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新媒体视域下民办高校学生数字化素养培育研究
目录
新媒体视域下民办高校学生数字化素养培育研究（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究范围与对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、新媒体视域下的教育环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1新媒体技术发展概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2新媒体对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3新媒体环境下的教育需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、民办高校学生数字化素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1数字化素养定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2民办高校学生数字化素养现状调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、新媒体视域下学生数字化素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1课程设置与教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2实践活动与项目驱动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3教师队伍建设与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4家庭与社会环境支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、案例分析与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1国内外成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3问题与对策讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、政策建议与实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1国家政策支持与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2民办高校实践路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3未来展望与研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1研究主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2研究贡献与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.3研究局限与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
新媒体视域下民办高校学生数字化素养培育研究（2）．．．．．．．．．．．32
一、摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
研究成果及其创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
数字化素养的定义与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
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