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2025中考九年级物理专题复习运动和力精选练习题

一、题型梳理

题型1阻力对物体运动的影响

1.小明利用如图所示装置，探究“阻力对物体运动的影响”，下列分析错误的是（）

A．让小车分别从斜面同一高度自由下滑，使小车到达水平面时的速度相同

B．小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用

C．小车在水平面上运动的速度逐渐变小，是因为受到摩擦力的作用

D．小车到达水平面后，若不受阻力，则它将做匀速直线运动

2.如图是伽利略著名的理想实验实验，实验设想的步骤为：①两个对接的额斜面，让静止的小球

沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；②如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；③减小第二

个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成

水平面，小球将沿水平面做匀速直线运动。请问：在上述设想步骤中（填序号）属于可靠事实；

（填序号）则是理想化推论。

3.在探究“力与运动的关系”时，我们曾经追随物理学家的足迹，同学们设计了如图所示的实

验：

1

（）为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一

斜面由静止开始滑下；

2

（）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。

本实验现象能直接说明（选填序号）：

ABC

．牛顿第一定律．物体的运动需要力来维持．力可以改变物体的运动状态

3

（）小车在水平面运动时受到了个力；

4AB

（）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当下图中的摆球从点由静止释放摆到最低点

时，如果摆球所受的力突然全部消失，则摆球将。（选填“向右侧上摆”“静止”或“做匀速直线

运动”）

4.“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。

①如图是意大利物理学家伽利略提出的“斜面实验”，实验设想的步骤如下：

1ABAB

（）两个对接的斜面、，小球由斜面静止释放后，在斜面上所达到的高度与原释放时的

高度几乎相等。

2

（）如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。

3B

（）减小斜面的倾角，小球若要到达原来的高度将通过更长的路程。

4B

（）若斜面变成水平面，小球再也达不到原来的高度，物体将在水平面上永远运动下去。

请将上述步骤进行分类，属于可靠事实的是，属于理想化推论的是（填序号）。伽利

略通过此实验揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是的原因。

②笛卡尔在伽利略观点之上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一

速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定

律”。相对于“牛顿第一定律”，你认为笛卡尔的观点有什么不足？

题型2牛顿第一定律

1.下列关于牛顿第一定律的叙述，正确的是（）

A．是直接由实验得出的

B．没有事实依据凭空想象的

C．牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律

D．认为运动的物体在不受力时会保持静止状态

2.人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折的过程，下面是