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学校财务管理与治理策略
引言
尽管部分学校在治理水平上取得了积极进展，但总体上，学校治理的成效存在较大不均衡性。一些学校由于治理结构不完善，存在着管理效率低、师生参与度不足、决策透明度差等问题。尤其是在农村地区的学校和部分民办学校，由于资源有限，学校治理水平依然滞后，难以实现更高效、更公平的治理。
尽管学校治理体系逐渐完善，但在实际操作中，仍存在一些职能重叠与空缺的问题。例如，学校领导层的决策与执行往往存在不清晰的界限，部分决策可能由个别领导人过度集中，而缺乏充分的民主协商和透明性。部分学校在监督机制上存在不足，尤其是在中小型学校，监督机构职能弱化，甚至出现
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