6.2 夫妻地位平等 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx

6.2夫妻地位平等说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课内容选自2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2《法律与生活》第六章第二节“夫妻地位平等”。主要内容包括：夫妻关系的基本特征、夫妻地位平等的原则、夫妻间权利与义务的平衡等。通过学习，学生能够理解夫妻地位平等的重要意义，树立正确的婚姻家庭观念。

核心素养目标

1.培养学生法治意识，认识到法律对于维护夫妻地位平等的重要性。

2.增强学生的公民素养，使学生理解并尊重夫妻双方的平等权利。

3.提升学生的道德判断能力，引导学生形成正确的婚姻家庭价值观。

4.强化学生的实践能力，使学生能够将法律知识应用于实际生活，维护自身合法权益。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了法律基础知识，对法律的基本概念和原则有所了解。此外，学生在家庭、学校和社会生活中也积累了一定的婚姻家庭观念，对夫妻关系有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对婚姻家庭问题普遍感兴趣，因为他们正处于青春期，对未来的婚姻生活充满好奇。学生的能力方面，具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要进一步提高法律思维和批判性思维能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例分析和讨论来学习，而另一部分学生可能更偏好于阅读教材和笔记。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习夫妻地位平等这一章节时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-法律概念的理解：部分学生可能对法律概念和术语理解困难，需要教师进行适当的解释和举例说明。

-实践应用的困惑：学生可能难以将法律知识应用于实际生活中，需要教师提供具体的案例和指导。

-观念转变的挑战：部分学生可能受到传统观念的影响，对夫妻地位平等的认识存在偏差，需要教师引导学生进行观念更新和价值观重塑。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过系统讲解夫妻地位平等的法律原则，引导学生深入理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟夫妻双方，体验不同情境下的权利与义务，增强法律实践能力。

3.运用案例研究法，分析真实案例，让学生分析夫妻地位不平等的原因及解决方法。

4.利用多媒体教学，展示相关法律文件、图片和视频，增强教学的直观性和生动性，提高学生的学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：首先，我会以一个轻松的话题引入，比如询问学生对于婚姻家庭的看法，引导学生思考夫妻关系中的平等问题。

学生第二人称：同学们，你们觉得在婚姻家庭中，夫妻双方应该拥有平等的地位吗？为什么？

2.老师角色：接着，我会简要介绍本节课的主题——夫妻地位平等，并引出课题。

学生第二人称：今天我们要学习的主题是夫妻地位平等，这是一个非常重要的法律原则。

二、新课讲授

1.老师角色：首先，我会讲解夫妻关系的基本特征，如平等、自愿、互敬互爱等。

学生第二人称：老师，夫妻关系有哪些基本特征呢？

2.老师角色：然后，我会重点讲解夫妻地位平等的原则，包括法律地位平等、经济地位平等、社会地位平等。

学生第二人称：老师，什么是夫妻地位平等呢？它包括哪些方面？

3.老师角色：接着，我会介绍夫妻间权利与义务的平衡，强调双方在婚姻生活中的责任和义务。

学生第二人称：老师，夫妻双方在婚姻生活中有哪些权利和义务呢？

4.老师角色：为了让学生更好地理解夫妻地位平等，我会结合实际案例进行分析。

学生第二人称：老师，你能给我们举一个夫妻地位平等的案例吗？

5.老师角色：在分析案例的过程中，我会引导学生思考如何在实际生活中维护夫妻地位平等。

学生第二人称：老师，我们应该如何维护夫妻地位平等呢？

三、课堂讨论

1.老师角色：我会组织学生进行小组讨论，让他们分享对夫妻地位平等的理解和看法。

学生第二人称：我们小组讨论了一下，觉得夫妻地位平等很重要，我们应该尊重彼此的权利。

2.老师角色：在讨论过程中，我会针对学生的观点进行点评和补充，引导学生深入思考。

学生第二人称：老师，我觉得夫妻地位平等不仅仅是法律上的规定，更是一种道德上的要求。

四、角色扮演

1.老师角色：我会组织学生进行角色扮演，让他们模拟夫妻双方，体验不同情境下的权利与义务。

学生第二人称：我们小组要扮演夫妻双方，体验一下在婚姻生活中的权利与义务。

2.老师角色：在角色扮演过程中，我会观察学生的表现，并及时给予指导和反馈。

学生第二人称：老师，我们在扮演过程中发现，夫妻双方在婚姻生活中有很多需要注意的地方。

五、总结与反思

1.老师角色：我会对本节课的内容进行总结，强调夫妻地位平等的重要性。

学生第二人称：老师，今天我们学习了夫妻地位平等，明白了在婚姻生活中要尊重彼此的权