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线教案在幼儿园中的应用(实用14篇).docVIP

线教案在幼儿园中的应用(实用14篇).doc

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线教案在幼儿园中的应用(实用14篇)

幼儿园应用题教案

2通过复习,培养学生的分析能力以及综合能力。

3通过复习,培养学生认真、仔细的学习习惯。

教学重点。

通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并能正确的解答。

教学难点。

通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并且能够数量、正确的解答。

教学过程。

一、复习准备。

老师这里有两个数,一个是6,另一个是3你能够用6与3提问并且进行回答吗?

学生回答:

(1)3是6的几分之几?

(2)6是3的几倍?

(3)3比6少几分之几?

(4)6比3多几分之几?

(5)6占6与3总和的几分之几?

(6)3是6与3差的几倍?……。

谈话导入:今天我们就来复习分数应用题(板书:分数应用题的复习)。

二、复习探讨。

(一)教学例4。

学校举办的美术展览中,有50幅水彩画,80幅蜡笔画___________?

1教师提问:根据已知条件,你都可以提出什么问题?并解答。

2反馈:

(1)水彩画和蜡笔画共多少幅?

(2)水彩画比笔画少多少幅?

(3)蜡笔画比水彩画多几分之几?

(4)水彩画比蜡笔画少几分之几?

(5)水彩画是蜡笔画的几分之几?

(6)蜡笔画是水彩画的几分之几?

(7)……。

3教师质疑。

(1)5问和6问为什么解答方法不同?(单位1不同)。

(2)3问和4问的问题有什么不同?(单位1不同)。

(二)例题变式。

1学校举办的美术展览中,有50幅水彩画,蜡笔画比水彩画多,蜡笔画有多少幅?

(1)学生独立解答。

(2)学生讨论两道题的’区别。

(三)深化。

如果题目中的分数发生了变化,我们还会解答吗?

(1)学生独立解答。

(2)学生讨论两道题的区别。

三、巩固反馈。

1分析下面每个题的含义,然后列出文字表达式。

(1)今年的产量比去年的产量增加了百分之几?

(2)实际用电比计划节约了百分之几?

(3)十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几?

(4)的电视机价格比降低了百分之几?

(5)现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几?

(6)十一月份比十二月份超额完成了百分之几?

2列式不计算。

(1)油菜子的出油率是42%,2100千克油菜子可以榨油多少千克?

(3)某工厂计划制造拖拉机550台,比原计划超额完成了50台,超额了百分之几?

3判断并且说明理由。

男生比女生多20%,女生就比男生少20%。

四、课堂总结。

通过今天这堂课,你有什么收获吗?

五、课后作业。

某体操队有60名男队员,

(1)女队员比男队员多,女队员有多少名?

(2)男队员比女队员多,体操队员共有多少名?

(3)女队员比男队员少,女队员有多少名?

(4)男队员比女队员少,体操队员共有多少名?

六、板书设计。

幼儿园教案想象中的小学

幼儿参观小学后,对小学已有初步的印象。为了让这种感性认识得到一定的提升而设计本活动,让幼儿通过回忆参观小学的情况,下面是由百分网小编为大家准备的幼儿园教案想象中的小学,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!

1、能用清楚、连贯的语言讲述自己心中的小学或最感兴趣的事情或地方,发展口语表达能力。

2、能用绘画手工等形式表现心中的小学,发展幼儿想象力和表现能力。

3、增进幼儿对小学的.认识,激发幼儿当小学生的愿望。

1、参观过小学学校。

2、提供纸、彩笔、油画棒、花纹纸、彩色纸、彩泥、剪刀、粘胶等。

(1)参观过小学看见了什么?

(2)小学与幼儿园有什么不同?

(3)你最感兴趣的是什么事情?最喜欢的是什么地方?为什么?

注意启发幼儿把自己看到的事情说详细、具体。

要求幼儿画出或做出自己最感兴趣的事情或最喜欢的地方。教师注意观察。针对不同发展水平的幼儿,给予不同的要求、引导和帮助。

1、让幼儿用自己的绘画或手工作品布置“心中的小学”墙饰。

2、开展主题结构游戏:心中的小学。幼儿园科学教案:水中的小球

幼儿观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。养成对于事物好奇,培养探索精神。体验与同伴一起玩水的快乐。

1、在水箱中接满水;乒乓球若干。

2、石头一粒。

3、玩水前将幼儿的.长袖外套脱掉或卷起衣袖。

1、师出示一粒石头和一个乒乓球,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友,今天王老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自由猜测)。

2、观看沉浮。

师:这两个宝贝都

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