初中八年级(初二)语文下册单元测试_2.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)语文下册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列成语中的典故不是发生在三国时期的一项是()

A.刮目相看

B.鸡鸣狗盗

C.鞠躬尽瘁

D.三顾茅庐

【答案】B

【解析】

B项成语中的典故不是发生在三国时期。鸡鸣狗盗是一个汉语成语，指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。出自于《史记·孟尝君列传》载：齐孟尝君出使秦被昭王扣留，孟一食客装狗钻入秦营偷出狐白裘献给昭王妾以说情放孟。孟逃至函谷关时昭王又令追捕。另一食客装鸡叫引众鸡齐鸣骗开城门，孟得以逃回齐。典故发生在战国时候。“鞠躬尽瘁”写三国时的诸葛亮。“三顾茅庐”写三国时的刘备访诸葛亮。“刮目相看”出自《三国志·吴志·吕蒙传》。

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.点缀签赏别出心裁春寒料峭

B.掩映寂寞因地制宜长途跋涉

C.蔷薇挖掘巧妙绝纶络译不绝

D.暄嚣休憩就地取材别具匠心

【答案】B

【解析】

本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确。ACD三项修改为：A项，鉴赏；C项，巧妙绝伦、络绎不绝；D项，喧嚣。

3.下列语段排序最准确的一项是（）

①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末，刘邦项羽相争。

A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.⑤②④③①D.③⑤①④②

【答案】C

【解析】

试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。这一段评述人物的文字，首先定位首句，即⑤句首先提出人物生活的时代背景，②句现总的比较刘邦与项羽的不同点，到此答案得出，C。

4.下列句子中加点字的解释全对的一项是（）

A.沿溯阻绝（沿着）/良多趣味（很，实在）/晓雾将歇（消失）/五色交辉（交相辉映）

B.怀民亦未寝（睡觉）/但少闲人如吾两人者耳（但是）/与民由之（理由）/空乏其身（财资缺乏）

C.毕力平险（尽，全）/上自劳军（慰问）/惧其不已（停止）/天子为动（被感动）

D.长河落日圆（长长的河）/念无与为乐者（考虑、想到）/四时俱备（四季）/夕日欲颓（坠落）

【答案】C

【解析】

A沿溯阻绝(顺水下行)。B但少闲人如吾两人者耳(只是)，与民由之(遵从)，空乏其身(使……财资缺乏)。D长河落日圆(黄河)。

5.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.勾留（ɡōu）濒临（bīn）震颤（zhàn）踌躇（chóu）

B.妥帖（tiē）虬枝（qiú）炫耀（xuàn）拣定（jiǎn）

C.主宰（zǎi）倔强（juè）差使（chāi）晶莹（yínɡ）

D.晕圈（yūn）琐屑（xiè）地壳（qiào）旺盛（shènɡ）

【答案】B

【解析】

此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“颤”应读“chàn”；C项“倔”应读“jué”；D项“晕”应读“yùn”。

6.下列词语书写全部正确的一项是()

A.锁屑交卸游逛旁逸斜出

B.倦怠狼籍濒临张目结舌

C.牛犊遏制深渊恹恹欲睡

D.辟邪鲜腴吆喝坦荡如抵

【答案】C

【解析】

此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，“锁”应为“琐”。B项，“籍”应为“藉”。D项，“抵”应为“砥”。

7.下列对病句的修改不正确的一项（）

A.我国高中生和大学生的近视率均已超过7成多，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一。（去掉“多”）

B.40年前，高考改变了一代人的命运。而40年后，对于高考制度的批评和反思却常常屡见不鲜。（将“批评”和“反思”对调）

C.在反复使用、搓洗的情况下，使筷子表面形成细小的纹路，容易残留细菌和清洁剂。（删去“使”）

D.他发现，想要获得幸福的关键所在，就是是否拥有一种能力，这种能力不是别的，就叫：幸福力。（删去“是否”）

【答案】B

【解析】

试题分析：考查病句的辨析与修改。B项，成分赘余。去掉“常常”。据此，答案为B。

8.下列有