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篇一：师德师风名言警句30条

师德师风名言警句30条

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

5、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

6、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

9、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

10、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

11、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

12、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

14、好笋出好竹，好师出好徒。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

17、教师的人格是教育的基石。

18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

19、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

20、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。

21、身教重于言传。

22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

23、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

24、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

26、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

27、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

28、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

29、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

篇二：师德名人名言

二、厚德篇师德名言

1.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调

单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

”2.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不

是作为一个专家。

”3.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会

服务看作是自己人生的最高目标。”

4.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

5.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才--—爱因斯坦。

1.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、

兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导2.一个无

任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。3.对父母和同志，对集体和

社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是

义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。4.我们教育工作者的

任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这

种美达到应有的高度。———苏霍姆林斯基1.教师之为教，不在全盘授予，

而在相机诱导。2.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，

使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。3.一个学校的教师都能为人师表，

有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有

利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。4.“自能读书，不待

老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”5.

千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。—————叶圣陶（一）国家富强，教育先行中国应当建立自己的民族的、科

学的、人民大众的新文化和新教育。毛泽东教育是一个民族最根本的事业。四化建设的实现要靠知识、靠人才。邓小平百年大计，教育为本。国运兴衰，系于教育。江泽民振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。江泽民培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好

的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使

大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提

高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工

作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。胡锦涛教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。

我们必须坚持科学发展观，认真实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略

地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教

育，为全面建设小康社