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高一年级家访工作总结

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-078602

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工作总结范文

高一年级家访工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

高一年级家访工作总结【一】

为了增进家校联系，进一步了解学生在家的学习，生活情况及学生的家庭状

况，增进师生的情谊，提高教育工作的实效性。我们再对班上10户学生家庭进

行了家访。

在家访中，老师与家长进行有效沟通，老师向家长通报学生在校期间的思想

表现和学习情况;同时通过家长了解学生在家的各种表现，因人而异提出目标要

求。如有些同学的学习目的性不明确，同时又受到读书无用论的影响，我们就分

析社会现状，引导他们树立正确的人生观和世界观，增强学习的内在动力。有些

同学不能尽快适应高中的校园生活，我们就引导他们善于与人相处，生活上做自

强自立，不要过分依赖父母;有些同学不能适应高中的学习，我们就建议他们改

善学习方法，提高学习效率，合理安排和使用时间。有些同学沉迷手机游戏，我

们就和学生、家长共同分析其危害，请学生、家长一起协商，探讨解决问题的方

法。

在家访中我能真实了解学生的家庭状况和学生的思想状况，有利于我们分类

指导，因材施教，从而提到教育的实效性。

通过几天的家访，我共造访了10户家庭，受到学生、家长和社会好评，更

主要的是我们收集一大批关于学生的第一手材料，达到了预期的目的。今后我们

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工作总结范文

将继续利用课余时间进行家访，把这件有益的工作做好，大幅度提高教育的有效

性。

高一年级家访工作总结【二】

教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并

互相促进。

为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家

访工作。现将本次家访所得简述如下。

一、现代社会家庭教育的积极因素

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身

上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往来自小草范文网

能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供

广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。

2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间，

他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的

教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学

校教育起到了很好的补兖作用。

二、现代家庭教育的消极因素

1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱

和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出

挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多

的难处。

2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思

想品德、纪律、劳动等教育。有些家