部编版道德与法治一年级下册1.1有个新目标 （第1课时）教案.pdf

统编版小学道法一年级下册第一课《有个新目标》

第1课时教学设计

课题有个新目标单元我有新面貌课时2

政治认同:借追求目标事例，培养学生对积极价值观的认同，明白努力实

现目标的价值，为正确观念打基础。

道德修养:通过分享实现目标经历，培养关爱、负责等品德，强化道德认

知与实践。

核心

法治观念:以实现目标行为渗透规则意识，让学生知道守规则的重要性，

素养

初步建立规则即“法“的概念念。

目标

健全人格:利用小组讨论和个人分享，锻炼表达、沟通能力，培养良好品

质，促进人格发展。

责任意识:让学生懂得实现目标需努力坚持，培养对自己负责的意识和自

我管理能力。

1.引导学生分享实现小目标的经历导成就感，激发追求新目标的动力。

重点

2.帮助学生理解目标在生活中的重要作用。

1.用生动方式让一年级学生理解目标概念并与生活建立联系。

难点

2.引导学生结合自身实际树立可行且具激励性的目标。

1.多媒体课件(含相关视频、图片)。

教学准备2.“目标卡”、便签纸、彩笔。

3.小奖品(贴纸、小书签等)。

教学过程

教师活动学生活动设计意

教学环节

图

导入新课1.播放精心挑选的啄木鸟过冬视频，视频中着重观看视频,思以有趣

展现啄术鸟忙碌寻找食物的画面。播放过程中，考并分享想视频吸

适时暂停视频，用充满童趣的语言提问:“小朋法。引注

友意，引

们，快看看啄木鸟在做什么呀?它为什么要这么出目标

辛苦地找食物呢?引导学生仔细观察视频细节。概念，

2.视频播放结束后，微笑着鼓励学生分享自己的锻炼观

想法，用积极的语言回应学生，比如“你观察察与分

得真仔细，说得太有道理啦你的想法很独特，析能

老师为你点赞”，让学生感受到被认可。在学生力。

分享结束后，自然地引出本节课的主题--目标,

并用简单易懂的语言解释目标就是我们想要达

成的事情。

1.我实现了的小目标:观察图片与促进表

(1)展示一系列小朋友们交朋友、一起玩要、画同桌分享经达与交

画、上学分享秘密的温馨图片，用亲切、欢快历，积极举手流，感

的语气描述画:小朋友们，瞧这些小伙伴们玩