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二年级情景剧剧本范文

角色：

1.小兔子：活泼可爱，总是蹦蹦跳跳的。

2.小猴子：机灵调皮，擅长爬树。

3.小鸟：歌声动听，能在空中自由飞翔。

4.大象：体型庞大，心地善良。

场景一：森林中的邀请

时长：0:00-2:00

地点：森林里

小兔子在森林里跳来跳去，遇到了小猴子。

小兔子（兴奋地）：小猴子！我打算办一个小聚会呢，就在今天

下午，你要来哦。

小兔子（掰着手指）：我还邀请了小鸟和大象呢。

小猴子（眼睛一亮）：哇，那肯定很有趣！我得去准备点香蕉，

那可是我的最爱。

场景二：准备与到来

时长：2:00-4:00

地点：森林里不同角落

小猴子爬上树摘了好多香蕉，用树叶包起来。小鸟在自己的鸟巢

里梳理着羽毛，嘴里哼着欢快的小曲儿，心想：“这聚会肯定很

热闹。”大象慢悠悠地走向聚会地点，它用长长的鼻子卷着一束

鲜花，那花可香啦，就像把整个春天都带来了一样。

小兔子则在聚会地点，用小树枝和树叶搭了一个简易的桌子，还

在周围铺上了柔软的青草，就像给大地铺上了绿色的地毯。

不一会儿，小猴子第一个到了，它把香蕉放在桌子上，大声说：

“看，我带来了美味的香蕉！”紧接着小鸟飞来了，落在树枝

上，叽叽喳喳地说：“我来啦，聚会可以开始咯。”最后大象也

到了，它把鲜花放在桌子中间，说：“这花送给大家，让我们的

聚会更美。”

场景三：欢乐的聚会

时长：4:00-7:00

地点：聚会场地

大家围坐在一起，小兔子首先站起来。

小兔子（欢快地）：欢迎大家来到我的小聚会，今天我们可以一

起玩游戏，分享美食。

小猴子（迫不及待地）：那我们先玩捉迷藏吧。

大家都点头同意。于是小猴子当捉的人，它闭上眼睛数：“1、

2、3……”小兔子一下子钻进了旁边的小洞里，小鸟飞到了高高

的树上，大象则躲在了一棵大树后面，它庞大的身躯只露出一点

点。小猴子找啊找，先看到了大象的大耳朵，笑着说：“大象，

我找到你啦。”然后抬头看到了小鸟，大喊：“小鸟，你在那儿

呢。”最后找了好久才发现小兔子的洞口，它说：“小兔子，你

可真会藏。”

玩了一会儿捉迷藏，大家都有点累了，就开始分享美食。小猴子

把香蕉分给大家，大象把它带来的一些野果也拿出来，小鸟说：

“我没有带吃的，但是我可以给大家唱歌。”说完，它就唱起了

美妙的歌曲，那歌声就像清澈的泉水在流淌，大家都陶醉了。

场景四：聚会结束

时长：7:00-9:00

地点：聚会场地

太阳慢慢西斜，天要黑了。

小兔子（不舍地）：今天的聚会好开心啊，可是我们该回家了。

大家都纷纷点头。

小猴子（跳起来）：下次我们还要这样聚一聚。

大象（缓缓地）：好今天真的很美好。

小鸟（在空中盘旋）：再见啦，朋友们。

角色：

1.小明：热心助人，像个小雷锋。

2.小红：丢了东西很着急的小女孩。

3.老师：和蔼可亲。

场景一：丢失的文具

时长：0:00-2:00

地点：校园教室里

小红在教室里着急地翻着自己的书包，眼泪在眼眶里打转。

小红（焦急地）：我的铅笔盒呢？里面还有我新买的水彩笔呢。

她把书包里的东西都倒了出来，还是没有找到。旁边的同学有的

在安慰她，有的在帮她找。

场景二：捡到文具

时长：2:00-4:00

地点：校园操场

小明在操场捡到了一个铅笔盒，打开一看，里面有崭新的水彩

笔。他想：“这肯定是哪个同学丢的，我得赶紧找到失主。”他

拿着铅笔盒跑向教室，就像一个奔跑的小勇士。

场景三：归还文具

时长：4:00-6:00

地点：校园教室里

小明跑到教室里，大声问：“谁丢了铅笔盒呀？”小红听到后，

眼睛一下子亮了，她举起手说：“我，我丢的。”小明走过去，

把铅笔盒递给小红。

小红（感激地）：谢谢你，小明。

小明（笑着）：不客气，这是应该的，老师说要像雷锋叔叔一样

帮助别人呢。

这时候老师走了进来，看到这一幕，欣慰地笑了。

老师（表扬地）：小明做得对，大家都要向他学习，互相帮助，

让我们的校园充满爱。

角色：

1.小蓝精灵：拥有魔法的小精灵，勇敢善良。

2.黑暗女巫：邪恶的存在，想要破坏魔法森林。

3.小花精：魔法森林里的小居民，弱小但充满希望。

场景一：危机来临

时长：0:00-2:00

地点：魔法森林

魔法森林里原本充满生机，花朵盛开，树木葱茏。突然，黑暗女

巫出现了，她挥动着黑色的魔杖，所到之处，花朵枯萎，树木变

得枯黄。小花精们四处逃窜，惊恐万分。

小花精（害怕地）：怎么办？黑暗女巫要毁掉我们的家园了。

场景二：勇敢的精灵

时长：2:00-