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演讲人：009外出防走丢安全教育

目录CATALOGUE01走丢原因及危害分析02家长监护责任与技巧03孩子自我保护能力培养04公共场所安全防范策略05遇到突发情况应对措施06总结反思与未来规划

PART01走丢原因及危害分析

常见走丢原因分析家长疏忽家长疏忽是儿童走丢的主要原因，包括家长分心、没有看好孩子、让孩子离开视线等。孩子好奇心强孩子的好奇心强，容易被周围新鲜事物吸引，导致走丢。地点不熟悉孩子对陌生地点不熟悉，容易迷路或找不到家长。社交能力不足孩子缺乏社交能力，无法寻求有效帮助。

走丢后可能面临风险人身安全孩子走丢后可能面临拐卖、绑架等危险，危及人身安全。心理压力孩子走丢后可能会产生恐惧、焦虑等心理压力，影响其心理健康。财产损失孩子走丢后可能会失去随身携带的财物，造成经济损失。社交风险孩子走丢后可能陷入困境，无法有效寻求帮助，增加社交风险。

家长应加强对孩子的监护，确保孩子始终在视线范围内。加强监护家长应教授孩子如何寻求帮助，如向警察、工作人员等求助。教授求助方长和孩子应提高安全意识，认识到走丢的危害性。提高安全意识孩子应携带家长联系方式等信息，以便走丢后快速联系家长。携带联系信息预防措施重要性

PART02家长监护责任与技巧

确保孩子在自己视线范围内，避免走失或发生危险。随时掌握孩子行踪向孩子讲解安全注意事项，如遇陌生人、不接受陌生人的食物等。告诉孩子安全规则教会孩子遇到危险时如何寻求帮助，比如拨打紧急电话等。紧急情况处理家长监护职责明确010203

通过故事、游戏等方式，让孩子认识到外出可能存在的危险。让孩子了解危险教育孩子对陌生人保持警惕，不轻信他人的言语和诱惑。培养孩子警觉性教会孩子一些基本的自我保护技能，如拒绝陌生人的要求、寻求周围人的帮助等。自我保护技能增强孩子自我保护意识

在外出时，倾听孩子的意见和想法，与孩子建立良好的沟通关系。倾听孩子意见表达清晰明确鼓励孩子表达向孩子传达清晰明确的指令和要求，让孩子明白家长的期望和规定。鼓励孩子在外出时表达自己的想法和需求，以便家长及时给予帮助和支持。掌握有效沟通技巧

PART03孩子自我保护能力培养

教会孩子基本安全知识不接受陌生人食物或玩具告诉孩子不要随便接受陌生人给的食物或玩具，以免被拐骗。牢记家长信息让孩子熟记家长的姓名、联系电话和家庭住址，以便在紧急情况下寻求帮助。认识安全标识教孩子认识一些常见的安全标识，如危险警示标识、紧急出口标识等，提高他们的安全意识。

告诉孩子在遇到困难或危险时，可以向警察或工作人员寻求帮助。求助警察或工作人员教会孩子拨打紧急电话，如110、120等，并告诉他们这些电话的用途和重要性。拨打紧急电话鼓励孩子在遇到困难时主动向周围的人寻求帮助，如商场的售货员、路边的行人等。寻求周围人帮助引导孩子学会寻求帮助

安全知识竞赛定期举行安全知识竞赛，激发孩子学习安全知识的热情，提高他们的自我保护能力。模拟走失情境模拟孩子走失的情况，让孩子学会如何寻找家长或工作人员求助，并教会他们如何拨打紧急电话。角色扮演游戏通过角色扮演游戏，让孩子扮演不同的角色，如警察、消防员等，提高他们的应变能力和社会责任感。模拟演练提高应变能力

PART04公共场所安全防范策略

紧跟父母或监护人在商场或超市内，孩子必须紧跟父母或监护人，不得随意离开视线范围。穿着显眼的衣服为孩子穿着颜色鲜艳、醒目的衣服，以便在人群中容易找到。熟记重要信息让孩子熟记父母的姓名、电话号码等重要信息，以便在走失时寻求帮助。避免前往危险区域不要让孩子单独前往电梯、扶梯、楼梯等危险区域，以免发生意外。商场超市等购物场所注意事项

公园游乐场等娱乐场所安全提示遵守游乐设施规则在游乐场所，让孩子遵守游乐设施的使用规则，注意安全提示。保持视线监控在游乐设施周围，家长应始终保持对孩子的视线监控，避免孩子走失。教育孩子不与陌生人接触告诉孩子不要与陌生人接触，不接受陌生人的礼物或食物。提前了解游乐场所环境在带孩子去游乐场所之前，先了解场所的环境和安全状况，做好预防。

使用儿童安全座椅在车内安装儿童安全座椅，确保孩子在乘车过程中的安全。交通出行中防走丢方法01遵守交通规则在道路上行走时，让孩子遵守交通规则，如红灯停、绿灯行等。02牵好孩子的手在人流密集的地方，如车站、地铁站等，要牵好孩子的手，避免走失。03教会孩子求助方法让孩子学会在遇到困难时寻求帮助，如向警察、工作人员等求助。04

PART05遇到突发情况应对措施

第一时间拨打紧急电话教会孩子如何在紧急情况下拨打当地的报警电话，如110，并清晰告知自己的位置和遭遇。报警内容要准确原地等待，不要乱跑保持冷静，迅速报警求助告诉孩子报警时要尽量描述清楚自己的情况，包括人数、特征、走失地点等，以便警方快速定位。告诉孩子在走失后，应停留在原地等待，不要