山东省临沂市罗庄区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题.pdfVIP

临沂市罗庄区2024-2025学年九年级上学期期末

考试语文试题2025.01

本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并

回。

一、积累与运用（26分）

学校开展“传承与创新”为主题的综合学习活动，请你完成以下任务。

【活动一城市文化宣传】

临沂，天蓝地绿、山川俊秀、沃野千里。从巍峨yì立的蒙山、波光粼粼的沂

河、妩媚荡漾的云蒙湖，到江南水韵的龙园、石上清泉的竹泉村……一步一景，步

步皆景。

商周时期，中原文化和东夷文化在沂蒙大地交汇，在历史传承中丰富了沂蒙地

区人民的性格，既有鲁文化的dūn厚重礼，又有齐文化的开放进取，还有兵家文

化的果断雄武……再加上特殊地理环境限制、艰苦奋斗精神熏陶，形成了独特的精

神特质。

在这片热血的土地上，除了赏不完的美景，还有尝不尽的美食和道不完的历

史。欢迎您来临沂，欣赏沂蒙山水的壮丽，体验沂蒙小吃的美

味，。

1.文中加点字的读音和带拼音的字形，完全正确的一项是（）（2分）

A.崎淳wǔtāoB.崎敦fǔtáo

C.屹敦wǔtáoD.屹淳fǔtāo

2.请你联系上下文，在横线处补写一句话。（3分）

3.以下是小元游览临沂的手记，其中成语运用不恰当的一项是（）（2分）

A.临沂沂河两岸风光秀美，高高低低的建筑物上，灯光璀璨，美轮美奂！

B.清晨的早高峰，我穿梭在沂蒙北路的车水马龙之间，感受到了超前且舒适的城市

规划。

C.偶然发现路边的景观白果树，散落了一地果实，被碾压烂了，确实是大煞风景。

D.走在“大青山突围”情景再现馆内的逼仄长廊里，耳畔是轰隆隆的战火，振聋发聩。

【活动二文学文化交流】

4.以下文学常识的交流，有误的一项是（）（2分）

A.《战国策》是汉代刘向根据战国时期史料整理编辑的，《唐雎不辱使命》《邹忌

讽齐王纳谏》都选自《战国策》。

B.辛弃疾是南宋词人，词风以豪迈奔放而又沉郁顿挫为主，但亦不拘一格。著有词

集《稼轩长短句》。

C.“世界短篇小说之王”契诃夫是俄国作家、戏剧家，代表作有小说《第六病

室》、剧本《万尼亚舅舅》等。

D.古代二十五家为一闾，闾就是居民聚居处的意思。富有者居住在闾左，贫困者居

住在闾右。

5.班级举行《儒林外史》阅读分享活动，同学们对这本书做了读后感悟分享并进行了

热烈的讨论，请你参与并完成下面小题。（7分）

小元：我觉得范进是“心艳功名富贵而媚人下人者”。书中的范进一直没有考取功

名，家中已无米下锅却坚持应考，他对来自周围人们的侮辱、轻蔑和嘲笑都默默接受，

而一旦考中就喜极而疯。

小贾：我认为杜少卿是“辞却功名富贵，品地最上一层”，堪为儒林中流砥柱的

人。

杜少卿怀疑、反对科举，携妻游园，反对纳妾。

小田：由于作者具有深刻的文学修养和丰富的社会阅历，将这本书的人物形象刻画

的入木三分。作者善于运用对比和夸张的讽刺手法来塑造人物，这一点也非常值得同学

们学习借鉴。

小语：这本书中有很多读书人，但是读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门

的工具。一旦到达目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会

有半点知识吸收转化成自身力量。

（1）以上文字中的划线句子有两处语病，请你提出修改意见。（4分）

（2）小元和小贾分别选择了书中的人物进行评价分享，请你也选择书中的一个人物

进行评价并说明理由。（3分）

6.小田认为作者善于运用对比和夸张的讽刺手法来塑造人物，请你结合知识卡片和相

关人物情节，选择其中一种手法谈谈其运用及产生的效果。（4分）

知识卡片

作家常用的讽刺手法有以下几种：