六年级行程问题课件.ppt

六年级行程问题六年级行程问题

1.甲、乙两人骑车同时从东、西两地相向而行，8小时相遇。如果甲每小时少行1千米，乙每小时多行3千米，这样过7小时就可以相遇。东西两地相距多少千米？8小时7小时表示原来速度和解：现在速度和比原来速度和快3-1=2（千米）原来速度和：2×7=14（千米/小时）东西两地相距：14×8=112（千米）答：东西两地相距112千米。表示现在速度和六年级行程问题

2.甲、乙两车同时从东西两地相对开出，6小时相遇。如果甲车每小时少行9千米，乙车每小时多行6千米，那么经过6小时后，两车已行路程是剩下路程的19倍。东、西两地相距多少千米？解：现在速度和比原来速度和慢9-6=3（千米）经过6小时后剩余路程：3×6=18（千米/小时）东西两地相距：18×20=360（千米）答：东西两地相距360千米。六年级行程问题

思路分析：甲乙第二次相遇时，甲乙共走了三个全程：21×3=63（千米）此时，甲走到路程比乙走的多9千米。第二次相遇时，乙走的路程是：（63-9）÷2=27（千米）甲走的路程是：27+9=36（千米）甲的速度是：36÷（10-8）=18（千米）答：甲一共行了36千米，每小时走18千。3.A、B两地相距21千米。上午8时甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。甲到达B地后立即返回，乙到达A地后立即返回。上午10时他们第二次相遇，此时，甲走到路程比乙走的多9千米。甲一共行了多少千米？甲每小时走多少千米？六年级行程问题

4.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，在距A地60千米处第一次相遇。各自到达对方出发地后立即返回，途中又在距A地40千米处相遇。A、B两地相距多少千米？甲车走了乙车走了共行路程经过时间第一次相遇60千米？1个全程1份时间第二次相遇60×3=180千米？3个全程3份时间解析：甲车在共行1个全程时走了60千米，在共行3个全程时走了60×3=180（千米），这时离A地还有40千米，所以1个全程是（180+40）÷2=110（千米）。六年级行程问题

解：由题意知，乙车48分钟行了24千米。解法一：乙车的速度：24÷48×60=30（千米/小时）甲行完全程用的时间165÷30-（48÷60）=4.7（小时）解法二：算一下165千米中含有几个24千米，得出乙车行完全程所用的时间：165÷24×48=330（分钟）甲车行完全程所用的时间（330-48）÷60=4.7（小时）答：甲车行完全程用了4.7小时。5.甲、乙两辆汽车同时从某地出发，发送一批货物到距离165千米的工地。甲比乙车早到48分钟，当甲车到达时，乙车还距工地24千米。甲车行完全程用了多少个小时？六年级行程问题

6.客车从甲地开往乙地，货车从乙地开往甲地，同时开出，到达对方出发地后立即返回。第一次相遇距乙地80千米，第二次相遇距甲地50千米。甲、乙两地相距多少千米？解析：货车在共行1个全程中走了80千米，3个全程中走了80×3=240（千米），到了第二次相遇点去掉50千米就是全程240-50=190（千米）。六年级行程问题

7.小明早上从家中去学校，以每分钟6米的速度前进，10分钟后，爸爸发现小明的书包忘在家里了，随后以每分钟10米的速度向前去追小明，多长时间后爸爸能追上小明？解：爸爸追之前，小明已经走6×10=60（米），即追及路程为60米，而爸爸每分钟可追：10-6=4(米)则所需时间为60÷4=15（分钟）答：15分钟后爸爸可以追上小明。六年级行程问题

解：由题意可知：第一次相遇时，甲乙行完了一个全程，甲行了60千米；第二次相遇时，甲乙行完了三个全程，推算出甲行了3个60千米。可知如果甲再行30千米，甲行的路程是全程的1.5倍。（60×3+30）÷1.5=140（千米）答：两站相距140千米。8.甲乙两辆汽车同时从东、西两站相向出发。第一次在离东站60千米的地方相遇。之后，两车继续以原来的速度前进。各自到达对方的车站后都立即返回。又在距中点西侧30千米出相遇。两站相距多少千米？六年级行程问题

9.甲乙两车同时从AB两地相向而行，4小时后甲车行全程的,乙行的路程超过中点13千米，已知甲车比乙车每小时快3千米，AB两地相距多少千米？AB乙行全程的多13千米甲行全程乙行全程的多13千米3×4=12km（13+3×4）÷（－）六年级行程问题

用比例解行程问题三量关系：运动时间相同：S甲：S乙=V甲：V乙（路程和速度成正比）运动速度相同：S甲：S乙=T甲：T乙运动路程相同：V甲：V乙=T乙：T甲（速度与时间成反比）（二）行程问题与比例的