五年级下册语文单元主题阅读：08 语言的艺术（含答案）.pdfVIP

五年级下册语文单元主题阅读：08语言的艺术

风趣和幽默是智慧的闪现。

注意事项：

◎感受课文风趣的语言。

◎看漫画，写出自己的想法。

一、单元主题阅读

课外阅读

五官

①每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上，有不同的姿态。

②“”

耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但无论肥瘦，都必须耳听八方因为这个世界的一切响

动，无论是优美的天籁还是世俗的喧嚣，都通过我们的耳朵传递给我们。如果没有耳朵，我们将面临一个

寂静无声的世界。

③眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重视了，人们有

时候觉得它只是一个摆设，可有可无。其实，它自有它的功效。它长在眼睛上面，正跌默地为眼睛遮风挡

雨呢。如果没有眉毛的挺身而出，我们的眼睛就会受到很多伤害。

④“”

眼睛有的炯炯有神，有的美眸善睐，有的顾盼生姿。无论大小美丑，眼睛天天让我们眼观六路，

看见这个世界最真实的模样。通过眼睛，我们看见了山川的秀美绮丽，也看见自然的破败凋零。通过眼睛，

“”

我们看见了人类的真善美，也见到了人类的假恶丑。如果没有眼睛的眼见为实，我们将坠入无知的黑暗。

⑤鼻子有挺拔的，有扁平的。无论挺拔与否，鼻子每时每刻都在默默工作，旺故纳新，维持生命。如

果没有鼻子，我们将无法呼吸，我们的生命也将无法延续。

⑥口有大有小。无论大小，口都能让我们摄取食物，并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口，

口若悬河离不开口。如果没有口，我们就不能吃，也不能说了。

⑦耳、眉、眼、鼻、口各有特点，各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们，我们才能延续生命、

认识世界。所以，请珍爱我们的五官吧!

1．文中“”“”两个词合在一起可以用来形容一个人机智灵活，遇事能多方观察

分析。

2“”“”“”?

．人们有时候觉得它只是一个摆设，可有可无中的它指的是什么？它是不是可有可无呢

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3?

．短文是围绕哪句话来写的请用横线画出来。

4?

．五官各有什么作用请在文中找出相应的四字词语。

耳：

1

眉：

眼：

鼻：

口：

5“...”?

．文章第二至六自然段的段末都有一句如果没这样写有什么作用

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6．从这篇文章中，你体会到了什么?

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