小学一年级数学下册课时练习_3.docxVIP

住在富人区的她

小学一年级数学下册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.10＋20＋30=（）

A.0B.46C.60D.76

【答案】C

【解析】

略

2.比12小5的数是（）。

A.7B.17C.6

【答案】A

【解析】

十几减7的退位减法，先把十几分成十和几，用十先减去7的结果再加上几，计算即可。

12-5=7。

故答案为：A。

3.最大的两位数是()。

A.90B.99C.100

【答案】B

【解析】

4.136×4表示（）。

A.4个136连加的和B.4个136相乘C.136个4连乘

【答案】A

【解析】

整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。

5.（）＋9=14

A.5B.6C.7

【答案】A

【解析】

一个数加上9等于14，可以推算出这个数是5

6.40和50中间共有多少个数?（）

A.10个B.9个C.8个D.7个

【答案】B

【解析】

略

7.买一束玫瑰花要30元，买8束康乃馨要160元，一束玫瑰花比一束康乃馨贵()元。

A.130

B.20

C.10

【答案】C

【解析】

用康乃馨的钱数除以束数求出一束康乃馨的钱数，用一束玫瑰花的钱数减去一束康乃馨的钱数即可求出贵的钱数。

160÷8=20（元），30-20=10（元）

故答案为：C。

8.30+()39，括号里最多可以填()个数。

A.8B.9C.10

【答案】B

【解析】

略

9.每个盘子里有4个桔子，8个盘子里一共有多少个桔子，正确的列式是（）。

A.4×4=16B.8×8=16C.4×8=32D.4+8=12

【答案】C

【解析】

每个盘子的橘子数×盘子个数=橘子总数

10.“2角8分3角2分”，比较大小，在里应填的符号是（）

A.＞B.＜C.＝D.－

【答案】B

【解析】

因为2角＜3角，所以2角8分＜3角2分，选B．

11.在墙上钉钉子挂书包，钉子的长度哪个最合适？（）

A.4厘米B.4毫米C.4分米

【答案】A

【解析】

从题意可知，钉子的长度要能够挂得住书包才行，4毫米太短了，4分米又太长了，所以只有4厘米最合适。

12.看图选数。

A.4B.5C.7D.8

【答案】A

【解析】

根据基数的意义，表示物品数量的多少。图中表示毽子的数量是4。

故选：A。

13.3＋90=（）

A.8B.10C.30D.93

【答案】D

【解析】

略

14.七千零三亿零二十万写作（）

A.7003002000B.700300200000C.【答案】B

【解析】

略

15.3元8角=（）

A.35角B.38角C.4元

【答案】B

【解析】

3元也就是30角，在加上8角，总共38角

二.判断题(共10题)

1.16-7=9（____）

【答案】√

【解析】

略

2.与79相邻的数是80和81．（_____）

【答案】×

【解析】

与某个数相邻的两个数是指这个数前面的一个数和后面的一个数，这个数在与它相邻的两个数中间。

与79相邻的数是78和80。

故答案为：错误。

3.325-153+147=325-（153+147）。（____）

【答案】错误

【解析】

解：325-153+147=325-(153-147)。故答案为：错误。运用加法结合律进行简便运算时，没有注意运用减法运算性质，致使小括号内的运算符号没有变号，故错误。

4.要知道物体的长度，可以用尺来量。（_____）

【答案】正确

【解析】

根据对测量的认识可知：测量物体的长度可用尺来测量，据此判断求解。

5.76是由7个一和6个十组成的。（______）

【答案】错误

【解析】

略

6.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。（______）

【答案】错误

【解析】

略

7.一个因数是4，另一个因数是5，它们的积是25。（____）

【答案】错误

【解析】

根据题意可知，已知两个因数，求它们的积，直接将两个因数相乘即可，计算4×5，应用乘法口诀“四五二十”，据此计算并判断.

4×5=20，原题说法错误.

故答案为：错误.

8.花园里有3株菊花，4株樱花，2株牡丹，一共有8株花.（______）

【答案】错误

【解析】

3＋4＋2＝9，所以该说法错误，应改为一共有9株花。

9.用3根小棒能摆一个三角形，用4根小棒能摆一个正方形。（____）

【答案】错误

【解析】

正方形4条边相等，用4个长度相等的小棒才能摆成