初中八年级(初二)语文下册单元测试_5.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)语文下册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列句子朗读停顿有误的一项是（）

A.虽/乘奔御风，不以疾也

B.盖/竹柏影也

C.怀民/亦/未寝，相与/步于/中庭

D.实/是欲界之仙都

【答案】D

【解析】

试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题D项正确的朗读停顿应为：实是/欲界之仙都。据此，答案为D。

2.下列词语没有错别字的一项是（）

A.遏制满院狼藉纵横绝荡连绵不断

B.婆挲触目伤怀妙手偶得诸如此类

C.惦记变卖典质旁逸邪出不折不挠

D.鲜腴情郁于中屈曲盘旋祸不单行

【答案】D

【解析】

此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“绝—决”；B项“挲—娑”；C项“邪—斜”。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.6月9日，有关部门在东关小学举办“绿书签2017”系列活动，开启网络安全教育进课堂。

B.“数智金融”将成为丝路经济带上的投资新亮点。尽管是国企还是民企都应该积极抓住这一难得的历史机遇。

C.阅读兴趣往往不是儿童自发产生的，而是父母与教师精心启发和有效引领的结果。

D.为加强校园食品安全管理和传染病防控工作水平，我省将建立全省校园食品安全和学校卫生工作专家库。

【答案】C

【解析】

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项缺少宾语中心语，应该在句子末尾添加“活动”；B项应该把“尽管”改为“不管”；D项应该把“加强”改为“提高”。故选C。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.互联网发展在中国迸发出的巨大能量，引发全球瞩目，互联网“中国模式”正在海外市场被快速复制和传播。

B.董卿的《朗读者》除了书稿写得感人外，新书的最大的亮点是首次尝试使用AR技术，实现了文本与节目视频的无缝结合。

C.取消奖牌榜，无论是各省区市代表团还是运动员个人，才能放下心理包袱，回归体育本身，放手拼搏。

D.大型政论专题片《法治中国》在央视热播，“法治”二字强烈引发社会各界共鸣，也点燃了亿万人民建设法治中国的热情。

【答案】B

【解析】

本题考查学生对病句的辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度、词义角度分析病因，也可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项语序不当，将“复制”和“传播”对调；C项关联词语使用错误，将“才”改成“都”；D项语序不当，将“强烈”调到“共鸣”前面。

5.下列句中加点词解释有误的一项是()

A.得志，与民由之。由，遵循。(《孟子》二章)

B.所以动心忍性，曾益其所不能。曾，同“增”，增加。(《孟子》二章)

C.惩山北之塞，出入之迂也。迂，迂回。(《愚公移山》)

D.于是上乃使使持节诏将军。使，派，派遣。(《周亚夫军细柳》)

【答案】C

【解析】

本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。C项解释有误，“迂”意思是“曲折、绕远”。

6.下面句子中没有错别字的一项是（）

A.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

B.我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历眼光，就吓住了。

C.眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。

D.它们那些略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

【答案】C

【解析】

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。C项句子中没有错别字。A项“带”应为“戴”。B项“历”应为“厉”。D项“萤”应为“荧”。

7.下列各组词语中书写有误的一项是()

A.泄气业已白手起家一丝不苟

B.由衷遗嘱循声望去从容不迫

C.建树慷概惊心动魄疾如闪电

D.仲裁轻盈备受关注潇洒自如

【答案】C

【解析】

字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读