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第1章有理数;学习目标;复习回顾;新知探究;(2)先下降5℃,再下降3℃;
(3)先下降5℃,再上升3℃;
(4)先下降3℃,再上升5℃.
;通过类比,写出结果:;同号两数相加,取加数的符号,并把绝对值相加.;有理数加法法则:
1.同号两数相加,取加数的符号,并把绝对值相加.
2.异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;绝对值相等时和为0.
3.一个数与0相加,仍得这个数.;例题解读;一个数与0相加,仍得这个数.;随堂练习;?;4.(教材P22T4改编)在某次航模特技表演中,一架航模在空中第一次上升50m,第二次下降30m,此时这架航模在开始位置的上方还是下方?与开始位置相距多少米?
;拓展提升;?;?;?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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