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第
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统编版(2024)七年级下册道德与法治期末复习知识点背诵提纲
第一单元珍惜青春时光
第一课青春正当时
第1课时青春的邀约
1.青春期的生理变化表现在哪些方面?(P3)
①身体外形的变化。②体内机能的增强。③性的发育和成熟。
2.青春期的生理变化带给我们哪些影响?(P3)
青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。
3.怎样正确对待青春期的生理变化?(P3)
我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。
4.青春期的心理变化有哪些表现?有什么影响?(P4)
伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化:认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。
5.如何积极面对青春期心理矛盾和困惑?(P5)
①可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
第2课时男生女生
1.如何正确看待男生女生的生理性别特征?(P6)
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
②在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同,但各有优势。
③我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
2.与异性交往对我们的成长有什么积极作用?(P7)
①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;
②可以扩大交往范围,提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
3.与异性交往有哪些要求?(P8)
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
4.如何正确认识和对待异性情感?(P8)
①认识:在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②做法:面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
5.什么是真正的爱情?(P8)
真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。
第3课时学会自我保护
1.青少年为什么要了解性知识,树立正确的性观念?(P9)
随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
2.青少年应当通过哪些途径获取性知识?(P9)
①应当通过正规途径获取性知识。
②可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。
③可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。
3.青少年应当怎样增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?(P11)
①我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
②在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4.异性之间交往应该注意哪些问题?(P11)
与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
5.青少年应该如何进行自我保护?(P9-11)
①了解性知识,树立正确的性观念。
②自重自爱,言谈举止不越界。
③增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
④与异性交往要树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
第二课做情绪情感的主人
第1课时揭开情绪的面纱
1.情绪的类型。(P14)
(1)基本情绪:喜、怒、哀、惧等。
(2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
2.为什么说情绪是人的内心世界的“晴雨表”?(P14)
情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
3.情绪对人的影响有哪些?(P14)
①积极情绪可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。
②在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
4.影响情绪的因素有哪些?(P15)
外部环境、生活事件、个人的性格特
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