财务会计实务 教案 第3章 应收及预付款项 .doc

《财务会计实务》课单元教学设计方案

教师：序号：8

授课时间

授课班级

上课地点

教学单元名称

第三章应收及预付款项

第一节应收票据

课时

2

教学目标

1.了解应收票据的内容

2.掌握应收票据的入账时间、入账金额

3.掌握不带息应收票据的核算、应收票据的贴现

4.掌握带息应收票据的核算、应收票据的贴现

课程思政目标：

诚实守信，谦虚谨慎。遵纪守法、廉洁自律，“三坚三守”会计职业道德规范，严谨细致的工匠精神，大数据思维。

教学重点

应收票据的核算

应收票据的贴现

教学难点

应收票据的贴现

目标群体

大数据与会计专业高职学生

教学环境

多媒体教室或一体化教室

教学方法

混合式教学模式、案例教学；讲授；启发引导；互动

时间安排

教学过程设计

组织教学

（2分钟）

考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。

会计与

中国经济

导入新课

（2分钟）

讲授新课

演示讲解

（20分钟）

讲授分析

公式

演示讲解

（3分钟）

实例讲授

（30分钟）

实例讲解

结合商业汇票结算程序讲解

与不带息

对比讲解

实例讲解

强调为什么

练习

演示讲解

（30分钟）

演示讲解

公式分析

提醒

例分析

实例分析

分析

课后练习

课堂小结

（5分钟）

加强信用体系建设，管好应收款项

企业在应收款项管理与核算中，要加强客户信用管理，应建立客户档案、开展客户诚信评价，将客户诚信交易记录纳入应收账款管理、信用销售授信额度计量，建立科学的企业信用管理流程，防范信用风险，提升企业综合竞争力。那么应收款项包含哪些？应该如何核算？如无法收回，导致坏账损失发生时如何进行账务处理

第二节应收票据的核算

一、应收票据的概念与种类

（一）应收票据的概念

应收票据是指企业持有的还没有到期、尚未兑现的商业汇票。商业汇票是一种由出票人签发的，委托付款人在指定日期无条件支付确定金额给收款人或持票人的票据。商业汇票的付款期限，最长不得超过6个月。

（二）商业汇票的种类

商业汇票按其承兑人不同：商业承兑汇票和银行承兑汇票。

商业汇票按其是否带息：不带息商业汇票和带息商业汇票。

不带息票据，是指商业汇票到期时，承兑人按票据面额向付款人付款的商业汇票

带息票据，是指商业汇票到期时，承兑人按票据面额及应计利息之和向收款人付款的商业汇票

（三）应收票据的计价及到期日的确定

1.应收票据的计价

（1）取得时：应收票据按面值计价

（2）到期时：不带息票据到期值＝票据面值

带息票据到期值＝票据面值＋票据利息

＝票据面值＋面值×票面利率×票据期限

2、到期日：

?2.票据期限

按月表示时：到期日按月对日确定；月末出票的，为到期月的最后一天；

?按日表示时：从出票日起实际经历的天数，头尾只算一天。（即算头不算尾，或算尾不算头）

二、应收票据核算的账户设置

“应收票据”账户：用途、性质、结构、明细核算四个方面了解

三、应收票据的核算

（一）不带息应收票据

【例3－1】4月1日齐鲁公司销售给甲公司一批产品，价款10000元，增值税1300元，商品已发出，收到甲公司承兑的一张面值为11300，期限为三个月的不带息商业汇票。

3月1日，销售实现时：

借：应收票据11300

贷：主营业务收入10000

应交税费－应交增值税（销项税额）1300

7月1日，到期收回货款时

借：银行存款11300

贷：应收票据11300

若7月1月甲公司无力偿付货款：

则：借：应收账款——甲公司11300

贷：应收票据11300

（二）带息应收票据的核算

【例3-2】齐鲁公司于4月30日销售给乙公司一批产品，价款20000元，增值税2600元，商品已发出，收到乙公司承兑的一张面值为22600，年利率为6％。期限为五个月的带息商业汇票。

4月30日，销售实现时：

借：应收票据22600

贷：主营业务收入20000

应交税费－应交增值税（销项税额）2600

5月31日、6月30日、7月31日、8月31日，计提利息

利息＝22600×6％×1/12＝113