浙江省2024年高考语文大一轮复习专题03词语标点精讲含解析.docVIP

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专题三词语标点精讲

考情分析

考情分析

一、词语运用

命题形式

命题特点

命题趋势

考查形式相对稳定，主要是单项选择题(4选1)，要求选出运用正确或不正确的一项。

1.词语的误用类型一般集中在近义混淆、望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面。

2．材料多选自报刊、网络上的时事热点材料，贴近现实生活，时代感较强。

1.重点考查易混淆的词语，如近义混淆、望文生义、用错对象、色调不明、不合事理等。

2.仍以单项选择题的形式命题，分值仍固定为3分。

二、标点符号

命题形式

命题特点

命题趋势

各省市考题大都以客观选择题为主，客观题的命题格式大多为“下列语句中，标点符号运用正确的一项是……”。《2024年浙江省一般高考考试说明》新增了“标点符号的正确运用”这一要求。

1.试题的综合性。多数试题综合考查多种标点符号的用法。

2．语境的限制性。突出考查学生在语境中运用标点符号的实力。

3．选材的好用性。材料多选用日常生活中常见的语言材料。

4．干扰点的模糊性。考查点多为易混标点的运用状况。

仍以客观选择题为主，考查重点集中在问号、顿号、冒号、引号、括号、省略号、书名号等标点的基本用法及易错易混之处。

浙江省高考语文在词语和标点学问的考查中，采纳的是综合考查的方式。给出一段文字，对段落文字中的部分词语成语的运用和标点的运用进行辨识，试题题型选择题为主，分为两小题，字词的运用是3分，标点的运用是2分。试题一般出现在词语综合运用的其次题，以其次、第三小题的形式考查。正确运用词语（包括熟语）和标点，实力层级为表达运用E。

词语标点的综合考查，须要留意词语成语的释义以及运用的环境，在语段中是否符合表达的意思。对词语的辨析应从词义（词义范围大小、词义侧重点、词义的轻重等），词语的用法（词语的搭配习惯、语法功能、适用对象等），词语色调（词语的感情色调和语体色调）几个方面考虑。标点符号的考查，要区分开不同的标点符号的运用方式，留意细微环节，语句在表达时，能否精确无误运用标点。因此，在平常的学习过程中，要多留意和积累相关的学问技巧，才能做到有条不紊，心有成竹。

高考真题连接

高考真题连接

一、【2024年浙江高考语文】阅读下面的文字，完成下面小题。（5分）

在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画呈现场的观众川流不息，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书假如以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色调、实物进行认知

又如：“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品尝”指细致体会、玩味，是动词。

5．看习惯用法

有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。

如：捉摸、琢磨

辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于确定句。

又如：“释怀”“消受”这两个词多用于否定句中，一般都说“无法释怀”“难以释怀”“无福消受”。

（二）正确辨析和运用虚词

虚词是指汉语中一般不能单独成句、意义比较抽象，但有帮助造句功能的词，包括介词、连词、副词、助词、叹词和拟声词六类。高考虚词的考查主要涉及介词、连词、副词和助词。

1．看语气辨析

主要指表示语气的副词和助词。如“莫非”与“莫非”，前者是用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者剧烈。

如：过去有多少难关都闯过来了，莫非不能克服眼前的这点困难吗？今日他没来，莫非生病了不成？

2．看语意关系

虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、短语、句子之间的关系辨析虚词运用是否恰当。

如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。

3.看词性异同

词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握了词性，才能精确运用。

例如：“当然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”“诚然，你的看法是对的”。与之相像的虚词混用状况有：突然(副词)——突然(形容词)、必需(副词)——必需(动词)、未免(副词)——难免(形容词)、特殊(副词)——甚至(连词)等。

4.看位置辨析

关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。

5.关注固定搭配，巧辨虚词

一些虚词，经常配对运用，关注了这一特点，对虚词的选用大有裨益。

关联词语在运用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套