九江市少年宫wedo机器人编程课程 WeDo机器人—飞机营救（说课稿）.docx

九江市少年宫wedo机器人编程课程WeDo机器人—飞机营救（说课稿）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以WeDo机器人编程课程“飞机营救”为主题，旨在通过机器人编程实践，引导学生掌握基本的编程知识和技能，提高学生的逻辑思维和问题解决能力。课程内容与课本所学知识紧密相连，帮助学生将理论知识应用于实践，培养学生的创新意识和实践能力。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在此课程前已学习过基本的编程概念，如循环、条件语句等，以及简单的机器人操作技能。他们对基础的逻辑思维和程序编写有一定的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对机器人编程课程表现出浓厚的兴趣，他们喜欢动手操作和解决问题。学生在学习能力上存在差异，部分学生具备较强的逻辑思维和动手能力，能够快速掌握编程技巧；而部分学生可能对编程逻辑理解不够，需要更多指导和支持。学习风格上，学生既有偏好独立探索的，也有喜欢合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在编程过程中可能遇到的问题包括对编程逻辑的理解困难、编写程序时的错误处理、以及机器人操作的不熟练。此外，学生可能对如何将编程逻辑转化为实际机器人动作感到困惑，需要教师通过实例和示范来帮助他们理解。

教学资源

-软硬件资源：WeDo机器人套件、电脑、编程软件（如Wedo2.0软件）、连接线、电源适配器

-课程平台：Wedo2.0编程软件平台

-信息化资源：Wedo机器人编程教程、相关视频教程、在线问答社区

-教学手段：实物演示、分组讨论、编程练习、反馈与评价工具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对WeDo机器人编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道机器人编程吗？它在我们的生活中有什么应用？”

展示一些关于机器人编程的图片或视频片段，让学生初步感受机器人编程的魅力或特点。

简短介绍WeDo机器人编程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.WeDo机器人编程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解WeDo机器人编程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解WeDo机器人编程的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍WeDo机器人编程的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.WeDo机器人编程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解WeDo机器人编程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的WeDo机器人编程案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解WeDo机器人编程的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用WeDo机器人编程解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论WeDo机器人编程的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与WeDo机器人编程相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对WeDo机器人编程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调WeDo机器人编程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括WeDo机器人编程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调WeDo机器人编程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用WeDo机器人编程。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据本节课所学知识，设计一个小型的WeDo机器人编程项目，并尝试完成。

要求学生在下一节课前提交项目设计和初步编程代码，以便进行进一步的指导和评价。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-WeDo机器人编程的进阶教程，包括更复杂的编程结构和算法。

-机器人编程相关的科普书籍，如《机器人编程入门》和《机器人技术与应用》。

-机器人编程的国际竞赛信息，如RoboCup和FIRSTRoboticsChallenge。

-机器人编程的历史发展和未来趋势，提供背景知识。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关的科普书籍，了解机器人编程的广泛应用和未来潜力。

-引导学生关注机器人编程的国际竞赛，了解最新的技术发展和创新案例。

-建议学生参加