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高三爱护环境议论文800字五

一、引言

在当今社会，环境问题已经成为全球关注的焦点。随着工业化的快速发展，人类对自然资源的过度开采和环境污染问题日益严重。空气污染、水污染、土壤污染等问题层出不穷，严重威胁着地球生态系统的平衡和人类的生存环境。我国作为世界上人口最多的国家，面临着巨大的环境压力。在这样的背景下，高三学生作为国家未来的栋梁，肩负着保护环境、建设美丽家园的重要使命。

(1)高三学生正处于人生的关键时期，他们不仅需要为即将到来的高考做好准备，更应具备社会责任感和环保意识。在这个阶段，他们开始形成独立思考的能力，对周围世界的认识也更加深入。因此，培养他们的环保意识，让他们认识到环境保护的重要性，对于推动全社会环保意识的提升具有重要意义。

(2)环境保护不仅是国家和社会的责任，也是每个公民应尽的义务。高三学生作为社会的未来，他们的环保行为将直接影响我国的环境质量。通过教育引导，让他们了解环境保护的知识，培养他们的环保习惯，有助于他们在日常生活中践行环保理念，从而推动整个社会的环保事业。

(3)高三学生爱护环境，不仅有助于改善我国的环境状况，还能为全球环境保护事业作出贡献。在全球气候变化、生物多样性减少等严峻挑战面前，我国政府高度重视环境保护工作，提出了绿色发展的理念。作为新时代的青年，高三学生应积极响应国家号召，从自身做起，为构建美丽中国、实现可持续发展贡献自己的力量。

二、环境问题的严峻性

(1)环境问题已经成为全球性的挑战，其严峻性不容忽视。空气污染、水污染、土壤污染等问题在全球范围内蔓延，严重威胁着人类的生存环境和健康。工业排放、汽车尾气、生活垃圾等污染源不断加剧，导致空气质量恶化，水体富营养化，土壤退化，生态环境遭受严重破坏。

(2)气候变化是环境问题中的突出问题之一。全球气温上升，极端气候事件频发，海平面上升，冰川融化，生物多样性减少，这些都对人类社会的可持续发展构成了巨大威胁。气候变化不仅影响农业生产，还可能导致粮食安全、水资源短缺等问题，给人类社会带来深远影响。

(3)环境问题的严峻性还体现在资源枯竭上。随着人口增长和经济发展，对自然资源的消耗日益加剧，导致资源短缺、生态失衡。水资源、矿产资源、森林资源等非可再生资源面临枯竭风险，而可再生资源如土地、空气、水资源等也因过度开发和污染而逐渐减少。这种资源枯竭将对人类社会的发展和进步带来严重挑战。

高三学生爱护环境的重要性

(1)高三学生作为新时代的接班人，他们的环保意识和行为将对未来的社会发展产生深远影响。在这个阶段，学生们正处于世界观、价值观形成的关键时期，培养他们的环保意识，有助于他们在今后的学习和工作中形成绿色、可持续的生活和工作方式。

(2)高三学生爱护环境，有利于推动全社会环保意识的提升。他们的积极参与和实际行动，能够带动家庭、学校乃至整个社会关注环保问题，共同参与到环境保护中来。这种积极的示范效应，有助于形成全社会共同参与环保的良好氛围。

(3)高三学生爱护环境，有助于培养他们的社会责任感和使命感。在环保实践中，学生们不仅能够学到环保知识，还能锻炼自己的实践能力，增强团队协作精神。这种经历将有助于他们在未来的职业生涯中，更好地履行社会责任，为实现可持续发展目标贡献力量。

高三学生如何践行环保行动

(1)高三学生践行环保行动，首先要从日常生活中做起。在校园内，他们可以积极参与垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾分开投放，减少环境污染。同时，他们应养成节约用水、用电的良好习惯，比如关闭不必要的灯光和电器，合理使用水资源。此外，倡导步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行，减少私家车使用，降低碳排放。

(2)高三学生可以通过组织或参与环保活动，提高环保意识。例如，可以成立环保社团，定期开展环保知识讲座、环保主题班会等活动，让更多同学了解环保知识，提高环保意识。此外，可以组织校园清洁活动，清理校园内的垃圾，美化校园环境。还可以参与植树造林、保护野生动植物等公益活动，以实际行动保护生态环境。

(3)高三学生在网络平台上也可以发挥积极作用，传播环保理念。他们可以利用社交媒体、博客、论坛等平台，分享环保知识、环保心得，倡导绿色生活方式。同时，关注国内外环保动态，了解环保政策，积极参与网络环保讨论，为环保事业发声。此外，高三学生还可以通过撰写环保文章、制作环保视频等形式，提高公众对环保问题的关注度，推动全社会共同参与环保行动。在这个过程中，高三学生不仅能够提升自己的环保素养，还能为环保事业贡献自己的力量。

五、结语

(1)在全球环境问题日益严峻的今天，高三学生作为新时代的生力军，肩负着保护环境、建设美丽家园的重要使命。据统计，我国目前每年产生的垃圾总量已超过3亿吨，其中有害垃圾占比高达10%。这一数据令人触目惊心，也凸显了环