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高三地理教师年度考核个人工

作总结范文

工作汇报/工作计划/年度工作总结

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three

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-040503

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年度工作总结

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年度工作总结

高三地理教师年度考核个人工作总

结范文

总结简介：本年度工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

高三地理教师年度考核个人工作总结一

20xx年高考已经结束，成绩已揭晓，我们学校的文综成绩并不是很理想。

这有客观原因。也有主观原因。客观原因，我认为有两方面：一是学生数多，人

们说“优生多”，但对于文科班来说，差生更多;二是基础差，虽经高三一年的努力。

但见效并不大。主观原因，我认为学生花时太少及教师自身存在的问题。本届学

生，是我在高中教学中的第一届学生，应该说我是相当重视的，无论备课、上课，

还是批改，我都力求做得完美，我把这一年当做是一次成功的尝试，学习的机会，

在教学中也得到了一些经验和教训，下面本人结合今年的高考试题，谈一谈自己

的看法，仅供参考。

一、树立信心，消除恐惧工作总结

也许文科生早就听到他们的师哥师姐们讲过，地理在政史地三科中是最难的，

很难得分;也许是文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分

学生对地理学科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此，我们就应该利用多种

途径，使他们树立信心，消除恐惧，如多抓学生谈心，拉近师生距离，从而“爱

屋及乌”;多表扬，多鼓励;多向学生宣传“一个人如果记性好，理解能力比较强，

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年度工作总结

勤奋一些都能把地理学好”等等这些都能让学生树立信心，从而消除恐惧。

二、加强政、史、地三科协调，以提高综合成绩为目标

在高三这一学年中，特别是第二学期，任教同一班级的三科教师必须有一个

明确的共同目标，有一个统一的计划，不要各自为阵，要经常交流对班级的看法，

我认为将全班学生分给三个任课老师，每位教师专门负责一部分人，平时与他们

谈心，这样可以提高班级的文综成绩。其次，鉴于文综考试的特点，在试题的设

置方面，往往综合性较强，因此三科教师要加强学科的探讨，更能把握命题的趋

向。

首先要准确理解每一个基础概念、基本原理的科学含义和限定条件;其次是

对考试说明中规定的知识点，毫无遗漏地予以掌握，不能“挑肥拣瘦”，也不能以

个人喜好来决定知识的取舍，更不能为了盲目地赶进度而放弃对某些知识点的复

习;再其次是对所学知识能灵活加以运用，能对知识进行迁移和转化，会运用基

本知识去分析、认识一些具体问题。

高三地理教师年度考核个人工作总结二

回顾20xx高三地理教学工作，心中有许多感慨。记有位老师说过，一个没

有上过高三的老师，不算是一个完整的中学教师，他的教学生涯是不完美的。到

四中任教以来一直私底下暗暗使劲，提高自己