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游戏化活动背景下对班级环境的创设思考.docxVIP

游戏化活动背景下对班级环境的创设思考.docx

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【摘要】:《纲要》明确表示,幼儿园的核心活动是游戏,它鼓励孩子们在与周围环境的积极互动中不断成长。幼儿,特别是年纪较小的孩子,会受到游戏的环境和使用的材料的制约,他们在游戏中的成长和发展是由教师为他们设计的游戏环境所决定的。如果一个游戏环境不能满足幼儿学习或生活的需要,那么就会抑制幼儿参与游戏的兴趣。因此,我们需要创建一个能够激发和支持幼儿参与游戏及探索活动的环境,保证幼儿游戏的“自主、快乐”,能推动和促进幼儿园自主性游戏的发展和深入。

【关键词】:自主性游戏、环境创设、材料投放

幼儿园环境创设的背景

幼儿是在日常生活和游戏中积极学习的,他们的直接感知、实际操作和亲身体验的过程,需要得到外

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