党委书记在2025年环境卫生综合整治工作动员部署会上的讲话范文.docxVIP

党委书记在2025年环境卫生综合整治工作动员部署会上的讲话范文

同志们：

环境卫生综合整治工作，不仅关系到我镇的对外形象，更关系到广大群众的生活质量和健康福祉。今天，我们在这里召开2025年*镇环境卫生综合整治工作动员部署会，目的是进一步统一思想、凝聚共识，全面提升我镇环境卫生水平，打造整洁、优美、宜居的镇村环境。下面，我就如何做好此次环境卫生综合整治工作，讲几点意见。

一、深化思想认识，强化责任担当

（一）提升站位，认识整治意义。一是关乎民生福祉。良好的环境卫生是人民群众安居乐业的基础。干净整洁的生活环境能有效减少疾病传播，保障群众身体健康。在农村，垃圾随意丢弃、污水横流等问题严重影响群众生活质量。通过开展环境卫生综合整治，清理主次干道、房前屋后的垃圾，整治污水排放，能为群众创造一个健康舒适的生活空间，提升群众的生活幸福感和满意度，这是我们践行以人民为中心发展思想的具体体现。二是塑造城镇形象。*镇作为重要城镇，其环境卫生状况直接影响外界对我们的印象。整洁有序的城镇环境是一张亮丽的名片，能吸引更多的投资和人才，促进经济发展。无论是外来的游客，还是前来考察投资的企业，整洁的环境都会给他们留下良好的第一印象，为我镇的发展营造有利的外部环境。三是助力乡村振兴。乡村振兴，生态宜居是关键。良好的生态环境是农村的宝贵财富，也是实现乡村可持续发展的重要支撑。通过环境卫生综合整治，改善农村生态环境，推动农村绿色发展，有助于吸引更多资源流向农村，促进农村产业融合发展，实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴目标。

（二）正视问题，增强整治紧迫感。一是环境问题突出。当前，我镇环境卫生状况不容乐观，“脏、乱、差、臭、丑”问题依然存在。主次干道上垃圾堆积，尤其是在一些集市周边，垃圾清理不及时，影响交通和镇容镇貌；部分村民房前屋后杂物乱堆乱放，生活垃圾随意丢弃，不仅影响美观，还容易滋生蚊蝇鼠蚁；一些沟渠、水沟内垃圾漂浮，污水散发恶臭，严重破坏了周边生态环境。这些问题亟待解决，我们必须增强紧迫感，迅速行动起来。二是群众意识淡薄。部分群众对环境卫生的重要性认识不足，缺乏环保意识和文明素质。存在乱扔垃圾、乱排污水等不文明行为，对环境卫生整治工作缺乏配合和支持。我们要加强宣传教育，引导群众转变观念，提高环保意识，让群众认识到环境卫生整治与自身利益息息相关，从而积极主动参与到整治工作中来。三是工作推进不力。在之前的环境卫生整治工作中，存在工作推进不力、落实不到位的情况。部分村对整治工作重视不够，工作敷衍了事，没有形成有效的工作机制。各部门之间协同配合不够，存在推诿扯皮现象，导致整治工作进展缓慢。我们要深刻反思这些问题，切实加以改进，确保此次整治工作取得实效。

（三）明确责任，强化担当意识。一是压实村级责任。各村是环境卫生综合整治的主体，村“两委”班子要切实履行职责，将整治工作作为当前的重点任务来抓。村支书要亲自挂帅，组织动员村民开展拉网式排查整治，对本村的主次干道、房前屋后、沟渠等重点区域进行全面清理。要建立工作台账，明确整治任务和责任人，确保整治工作有序推进。二是强化部门协同。镇各相关部门要树立“一盘棋”思想，加强协同配合。城管部门要加大对集镇的管理力度，加强对乱搭乱建、乱摆摊点等行为的整治；环卫部门要做好垃圾清运和处理工作，确保垃圾日产日清；水利部门要加强对沟渠、水沟的清理和治理，保障水体清洁；宣传部门要充分利用微信群、村广播等资源，加强宣传引导，营造良好的整治氛围。各部门要各司其职、各负其责，形成工作合力。三是加强干部担当。全体镇村干部要增强担当意识，积极投身到环境卫生综合整治工作中。要深入一线，带头参与整治行动，及时解决整治工作中遇到的问题。要加强对群众的宣传教育和引导，耐心细致地做好群众工作，争取群众的理解和支持。对在整治工作中表现突出的干部要给予表彰奖励，对工作不力的要进行问责。

二、细化整治方案，明确目标任务

（一）全面排查，找准问题症结。一是重点区域排查。各村要聚焦农村主次干道、房前屋后、沟渠、水沟等重点区域，展开拉网式排查。对主次干道，要检查路面是否有垃圾、杂物，路边的垃圾桶是否配备齐全、清理及时；对房前屋后，要查看是否存在杂物乱堆乱放、垃圾乱扔等情况；对沟渠、水沟，要排查是否有垃圾堵塞、污水排放不达标等问题。通过全面排查，准确掌握环境卫生问题的分布和严重程度。二是建立问题清单。在排查的基础上，各村要建立详细的问题清单。对每个问题进行编号登记，明确问题的位置、类型、严重程度等信息。例如，〔具体村名〕的〔具体路段〕存在垃圾堆积问题，问题类型为生活垃圾乱扔，严重程度为影响交通和周边居民生活。问题清单要及时上报镇整治工作领导小组，以便统筹安排整治工作。三是分析问题原因。针对排查出的问题，要深入分析其产生的原因。是由于群众环保意识