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大班美术工作教学计划范本十四篇

大班美术工作教学计划范本十四篇。

教学计划可以调动学生的上课积极性，随着岁月流逝，新的一学期又将到来，新的教学计划也要开始书写了。你会怎么样写自己的学科教学计划呢？下面是编辑为您整理的“大班美术工作教学计划”相关内容敬请查看，如果我的建议对你有所启示请别忘了收藏哦！

大班美术工作教学计划(篇1)

主题：大班美术工作教学计划

一、教学目标

大班的孩子们已经具备了基本的绘画技能，他们能够运用色彩表现自己的情感和表达。本次美术课我们的教学目标是：

A.让孩子们了解图形的组合与构成，从而提高他们的观察能力和图形的创造能力。

B.让孩子们学习如何画出简单的人物造型，这对孩子们的手臂协调性和创造力有很大的改善作用。

C.让孩子们在小组合作中，体验小集体的力量，在创作过程中发挥团结合作精神。

二、教学内容

本次美术课程中我们将分为三个部分进行教学：

A.图形拼贴

孩子们将用不同形状的图形来组合、拼贴成一幅图画。我们要鼓励孩子们自己的创造，让他们能够独立思考并设计出自己的图形拼贴作品。

B.人物造型

本节课程中，我们将引导孩子们学习如何画出简单的人物形态，包括人物的头、身、手臂和腿部的构造与协调。我们将助力孩子们在小组内，相互协作分享自己的画作，为他们提供多种绘画技巧的启示。

C.小组合作

最后一个部分将以小组合作的形式展开。每组孩子们将通过讨论和策划，共同完成一幅大型绘画作品，使他们能够感受到团结合作的力量。

三、教学步骤

A.图形拼贴

1.讲解几何图形和颜色的基本知识，并为孩子们提供各种各样的拼贴图形。

2.让孩子们自由选择图形，并在白色画笔纸上进行拼贴。

3.在孩子们结束后，老师鼓励他们通过讨论和展示，分享自己的作品思路和作品特点。

B.人物造型

1.首先我们会进行简短的讲解，让孩子们了解如何画出简单的人物造型。

2.在提供纸张和画笔后，让孩子们进行自由实践。

3.老师在此过程中循循善诱，帮助孩子们克服难点。

4.在结束时，老师鼓励孩子们把自己的画作和技巧分享给他人。

C.小组合作

1.孩子们分为几个小组，在几乎一张大画纸上策划他们的作品。

2.在作品进行中，老师会对孩子们进行辅助，并就重要的设计思路进行指导和讲解。

3.孩子们完成了他们的作品后，老师可以邀请每组分享他们的想法和作品特点。并在结束时进行总结。

四、教学效果

经过这节美术课的教学后，我们期待着达到以下的效果：

A.孩子们能够更好地理解图形拼贴，以及对组合和构造形态的感性认识。

B.在人物画上，孩子们明确了更具体的手臂协调问题，提高了他们的技巧和创造力。

C.孩子们能够感受到小集体合作的力量，以及感受到共享与分享的快乐。

在今后的教学中，我们将会加强技巧性和创造性的教学方法，为孩子们提供更丰富的教学内容和经验。我们希望所有的孩子们都可以在美术之路上取得更好的进步。

大班美术工作教学计划(篇2)

大班美术工作教学计划

一、总体目标

通过具体的美术教学工作计划，全面提高大班儿童的艺术修养，增加美术知识，培养审美能力，调动创意思维，提高美术素养，提高大班儿童艺术创作的兴趣，丰富儿童的精神生活，同时发展大班儿童的个性特征，使他们成为全面发展的人才。

二、教学目标与计划

1.培养大班儿童绘画基本技能

①以瓶罐等生活中的实物为主题进行绘画创作。

②以水彩颜料、粉笔为主要工具进行绘画创作。

③让大班儿童在色彩的运用、造型技法、作品结构等方面获得更好的体验。

2.培养大班儿童观察和表现能力

①进入校园中，与周围环境进行互动。

②让大班儿童从日常生活中观察到美好的事物，用绘画表现出来。

③通过一些有趣的游戏，让大班儿童学会探索视觉知觉的能力。

3.培养大班儿童手工制作能力

①让大班儿童掌握一些小型的手工制作工具，如剪刀、胶水、色纸等。

②组织大班儿童进行手工制作，如蒙太奇拼贴、玩具制作。

③让大班儿童练习手工制作的技能，提高他们的细致能力。

三、计划实施

1.每周分别安排不同的教学主题让大班儿童进行学习。

①第一周，绘画技能学习：让大班儿童练习绘画，学习颜料的配搭和画笔的使用。让大班儿童适应绘画习惯，并对他们的画