小学五年级数学上册课时练习_2.docxVIP

住在富人区的她

小学五年级数学上册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右。

A.0.8分钟

B.5分钟

C.0.08分钟

D.4分钟

【答案】B

【解析】小麦开花的时间是：4×0.02＝0.08（小时）

0.08小时＝4.8分钟≈5分钟。

麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，也就是4小时的0.02倍，可以先求出小麦开花的时间，再进行估算。

2.下面各式得数小于0.85的是（）。

A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1

【答案】B

【解析】

下面各式得数小于0.85的是0.85×0.99。

此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数0.85×1.01＞0.85，一个数乘比一小的数，积比这个数小。0.85×0.99＜0.85，一个数乘等于一的数，积等于这个数。

3.清风纸巾7包6.3元，原木纸巾5包5.1元，两种纸巾的价格相比较（）。

A.清风纸巾贵B.原木纸巾贵C.价格一样

【答案】B

【解析】

根据单价＝总价÷数量，分别计算两种纸巾的价格，再比较大小。

6.3÷7＝0.9（元）

5.1÷5＝1.02（元）

1.02＞0.9

故答案为：B。

4.笑笑抛硬币，5次都是正面朝上，那么第6次正面朝上的可能性()反面朝上的可能性。

A.小于B.大于C.等于

【答案】C

【解析】

略

5.5×0.9和0.9×5的（）

A.乘积相同，意义也相同B.乘积相同，意义不同C.乘积不相同，意义也不相同

【答案】B

【解析】

整数乘小数的意义表示求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少，5×0.9表示5的十分之九是多少，小数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算，0.9×5表示5个0.9是多少．据此解答．本题主要考查了学生对小数乘整数的意义和一个数乘小数意义的掌握情况．

根据乘法交换律知5×0.9和0.9×5的乘积相等，

5×0.9表示5的十分之九是多少，

0.9×5表示5个0.9是多少，

所以它们乘积相同，意义不同．

故选：B．

6.下面()中的第二个数是第一个数的因数。

A.6和42B.54和9C.16和9

【答案】B

【解析】

略

7.一个平行四边形的停车场，底是65米，高是24米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车（）辆。

A.100B.120C.104D.230

【答案】C

【解析】

略

8.（）比大，比小。

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】比大，比小的是，

故选D

分母相同的几个分数，比较大小看分子。即可得解。

9.一张桌子的价格是a元，一把椅子的价格是b元，买20套这样的桌椅应付（）元。

A.20a＋20bB.20a＋bC.20＋a＋b

【答案】A

【解析】

结合题意，用字母表示数与经济问题有关的数量关系式。

根据题目中所给出的条件，买20套桌椅，是指的20张桌子20把椅子。

A．20张桌子和20把椅子的价钱；

B．20张桌子与一把椅子的价钱；

C．一张桌子和一把椅子价钱的和又加了20元，这个选项明显讲不通道理；

故答案为：A。

10.下列结论中错误的是（）。

A.一个数不是正数就是负数

B.正数都大于0

C.0.1是一个正数

D.自然数一定是非负数

【答案】A

【解析】A.0既不是正数也不是负数，本选项错误；

B.正数都大于0，正确；

C、0.1是一个