初中八年级(初二)生物上册课时练习_2.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物上册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.在炎热的夏天，皮肤中与调节体温有关的结构主要是（）

A.表皮的角质层B.弹性纤维和胶原纤维

C.真皮内的血管D.皮肤附属物中的汗腺

【答案】D

【解析】皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌和排出的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量。所以皮肤具有调节体温的功能，这是由于真皮内含有丰富的血管和汗腺。

2.无土栽培的优点是（）

A．比土壤种植生长得好

B．比土壤种植含营养物质高

C．比土壤种植产量高、不受季节限制、节约水肥、产品清洁无污染

D．比土壤种植需要的人力、物力少

【答案】C

【解析】

试题分析：无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。

3.关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是

A.对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员。

B.动物能促进生态系统的物质循环。

C.对人类有害的动物不能让其生存。

D.绝大多数动物是生态系统中的消费者和分解者。

【答案】B

【解析】对人类有益的动物是生态系统中的重要成员，对人类有害的动物也是生态系统中的重要成员如鼠，A不正确；动物能促进生态系统的物质循环，B正确；动物在自然界中有重要的作用，因此对人类有害的动物要合理控制其数量，而不是不能让其生存，C不正确；绝大多数动物生态系统中的消费者，而不是分解者，D不正确。

4.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）

A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

【答案】C

【解析】脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，鱼类终生生活在水中，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助，爬行动物、鸟类、哺乳动物，大多生活在地上，动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物。故选C。

5.乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是

A.单细胞个体，有细胞核，是真核生物B.用其制作泡菜，要是泡菜坛内缺氧

C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

【答案】B

【解析】

试题乳酸菌细胞个体，有未成形的细胞核，不属于真核生物，选项A不正确；制作泡菜需要加入乳酸菌在无氧和适宜的温度下分解糖类产生乳酸，泡菜青脆，选项B正确；乳酸菌主要通过分裂生殖产生后代，选项C不正确；乳酸菌分解糖类产生乳酸，选项D不正确。故选B

6.昆虫在发育过程中有蜕皮现象，对此现象解释正确的是()。

A.外骨骼不能随身体长大而长大B.皮肤不能随身体长大而长大

C.空气过于干燥D.食物中缺乏某种成分

【答案】A

【解析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，A正确。

7.为延长种子寿命，在保存种子时应提供的条件是（）。

A.充足的水分、空气和适宜的温度

B.干燥、高温、不通风

C.干燥、低温、通风

D.潮湿、低温、通风

【答案】C

【解析】抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质。所以在保存种子时应提供的条件是干燥、低温、通风的条件，可避免种子萌发，可延长种子寿命。故选C。

8.在天空飞翔的蝙蝠和老鹰，它们?()

A.都能用肺呼吸

B．都能用肺和气囊呼吸

C.都能用气管和气囊呼吸

D．一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸

?

【答案】A

【解析】

试题分析：鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，哺乳动物用肺呼吸。蝙蝠和老鹰都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生