初中八年级(初二)生物上册月考试卷_4.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物上册月考试卷

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.通常将不同的生物进行分类的主要依据是

A.生活环境B.生理功能

C.形态结构D.运动方式

【答案】BC

【解析】

为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家主要根据生物体的相似程度（或生物性状差异的程度）和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。

生物分类是根据生物的相似度把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故选BC。

2.下图是“环剥枝条与树瘤”，如果树木的枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是

A.树瘤位于环剥处的上方

B.树瘤的形成与有机物的积累有关

C.有机物的运输方向是根--茎---叶

D.有机物是通过树皮中的筛管运输的

【答案】C

【解析】

木本植物的茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。筛管运输有机物，由上向下。

木本植物的茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。其中韧皮部中有筛管，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根，因此将果树的枝条进行环剥，叶制造的有机物向下运输到剥口处不能再向下运输，就在剥口上方积聚起来形成节瘤，可见，有机物的运输方向是叶--茎---根。故选C。

3.如果用如图所示的阴影部分表示这四种植物的共同特征，该特征是（）

A.有种子

B.种子有果皮包被

C.无种子

D.种子无果皮包被

【答案】A

【解析】

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。

A．雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代，叶为针形叶；水稻、芦苇、柳树的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，故A正确。

B．雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，故B错误。

C．水稻、柳树、芦苇和雪松属于种子植物，产生种子繁殖后代，可知这四种植物都有种子，故C错误。

D．水稻、芦苇、柳树的种子外有果皮包被，属于被子植物，雪松属于祼子植物，种子外没有果皮包被，祼露着，故D错误。

故选A。

4.阵雨过后，荷花宽大的叶面上，常有水珠滚动，但水分并没有渗入到叶片的内部，其原因是（）

A.气孔关闭B.叶表皮细胞排列非常紧密

C.细胞膜不透水D.叶表皮上有一层角质层

【答案】D

【解析】

叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉具有支持和输导作用。

叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；如图所示：

因为叶片表皮上有一层不透水的角质层，所以阵雨过后，荷叶上常有水珠滚动。

5.下列关于探究蚂蚁食性实验的有关叙述，不正确的是（）

A.实验的蚂蚁应该取自同一蚁穴

B.选择一种食物观察蚂蚁是否喜欢取食

C.实验前对蚂蚁进行饥饿处理

D.应多做几次，以避免实验出现偶然性

【答案】B

【解析】

对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

A．实验的蚂蚁应该取自同一蚁穴，保证除变量以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，故A正确。

B．探究蚂蚁食性实验，实验的变量是食物的食性不同，其它的实验条件相同，所以实验时应该选择多种食物让蚂蚁取食，观察其取食情况，认真观察分析，从而得出科学合理的结论，故B错误。

C．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，故C正确。

D．探究时应多做几次重复实验，以避免实验出现偶然性，减少误差，故D正确。

故选B。

6.下列对动物行为的叙述正确的是（）

A.低等动物没有学习行为能力

B.先天性行为较低等，因此动物可以不需要

C.先天性行为只受环境