5.2 少年当自强 同步练习（含答案）2025年统编版道德与法治九年级下册.docxVIP

2025年

5.2少年当自强同步练习

一、单项选择题

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”这句话启示我们（）

A.青少年的成长与国家的命运息息相关

B.青少年只要努力学习就能实现国家富强

C.国家的发展只需要青少年的努力

D.青少年的主要任务是实现国家富强

当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这对青少年提出的要求是（）

A.只需要学习课本知识，不必关注社会变化

B.努力学习，不断提升个人素养，积极适应时代发展

C.放弃学业，尽早进入社会，积累实践经验

D.学会享乐，不必为未来担忧

青少年要成为担当民族复兴大任的时代新人，就需要（）

①坚定理想信念②志存高远③脚踏实地④努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

下列能体现青少年自强的是（）

A.小辉遇到难题就放弃，依赖他人帮助

B.小敏在学习中遇到困难，努力克服，从不退缩

C.小宇觉得自己不如别人，总是很自卑

D.小晨只关心自己的事情，对班级事务毫不关心

中国航天事业的发展离不开一代代航天人的努力，许多年轻的航天工作者为了实现航天梦，默默奉献，勇于创新。这启示我们青少年（）

A.要将个人梦想与中国梦紧密相连

B.只有成为航天工作者才能实现梦想

C.实现梦想不需要付出努力

D.个人梦想与中国梦没有关系

青少年要传承和弘扬中华优秀传统文化，就要（）

①了解中华优秀传统文化的内涵②学习和掌握中华优秀传统文化的精髓

③积极宣传中华优秀传统文化④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

在国际舞台上，越来越多的中国青年展现出自信、开放的形象，积极参与国际交流与合作。这表明（）

A.中国青年已经成为世界的主导力量

B.中国青年有全球视野和国际担当

C.中国青年只关注国际事务，不关心国内发展

D.中国青年参与国际交流只是为了展示自己

青少年培养创新精神，需要（）

①敢于质疑，敢于向权威挑战②培养好奇心，提高观察力和创造性思维能力

③积极参加社会实践活动④只学习课本知识，不必参加课外活动

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”李大钊的这句话告诉我们青少年要（）

A.树立远大理想

B.培养艰苦奋斗精神

C.培养乐观自信的品质

D.学会合作

为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，青少年应该（）

①增强责任感和使命感②努力学习科学文化知识

③积极参与社会实践④树立全球意识和国家观念

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

二、非选择题

材料一：习近平总书记指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

材料二：在抗击新冠肺炎疫情中，许多“90后”“00后”医护人员冲锋在前，舍生忘死，用行动诠释了青春的担当。

（1）结合材料一，说明青少年的成长与国家发展的关系。

（2）材料二中“90后”“00后”医护人员的事迹给我们青少年什么启示？

（3）作为青少年，我们应如何为国家发展贡献自己的力量？

材料：随着经济全球化的发展，国际竞争日益激烈。青少年作为国家的未来，需要具备全球视野和国际竞争力。

（1）在经济全球化的背景下，青少年为什么需要具备全球视野和国际竞争力？

（2）青少年应如何培养全球视野和国际竞争力？

（3）请列举两个青少年可以参与的国际交流活动。

材料一：小明从小就树立了远大的理想，立志成为一名科学家，为国家的科技发展贡献力量。为此，他努力学习科学文化知识，积极参加科技创新活动。

材料二：小美认为自己现在还小，国家的发展是大人的事情，与自己无关，所以她只关注自己的学习和生活，对国家大事毫不关心。

（1）材料一中小明的做法对我们有什么启示？

（2）材料二中小美的观点正确吗？为什么？

（3）结合两则材料，谈谈青少年应如何担当起时代赋予的责任？

答案

一、单项选择题

A2.B3.D4.B5.A6.D7.B8.A9.C10.D

二、非选择题

（1）青少年的成长关乎国家的前途和民族的希望。青少年是国家的未来，民族的希望，他们的理想信念、本领和担当，直接影响着国家的发展。有理想、有本领、有担当的青少年，能够为国家的发展提供强大的动力，推动国家不断进步。

（2）启示我们青少年要树立正确的人生观和价值观，将个人的理想与国家的需要紧密结合；要勇于担当，在困难和挑战面前不退缩，积极承担社会责任；要努力提升自己的本领，在实践中锻炼自己，为实现国家