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初中语文整本书阅读研究
目录
初中语文整本书阅读研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
初中语文整本书阅读现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1学生阅读情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2教师教学情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
初中语文整本书阅读的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1阅读教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2语文教育心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3文化教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
初中语文整本书阅读的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1课前准备与导入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2课堂阅读与讨论策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3课后拓展与反思策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
初中语文整本书阅读的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1名著阅读实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2现代文阅读实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3古诗文阅读实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
初中语文整本书阅读的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1阅读评价体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2学生阅读成果展示与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3教师教学评估与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2研究不足之处与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
初中语文整本书阅读研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.3研究范围及对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
初中语文整本书阅读现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1学生阅读情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2教师教学情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
初中语文整本书阅读理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1心理学理论依据．．．．．．．．．．．．
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