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高一班主任学期工作自我总结

工作汇报/工作计划/班主任工作总结

SelfsummaryoftheworkofthefirstclassteacherinSeniorHighSchool

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-051200

工作总结|WORKSUMMARY

班主任工作总结

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班主任工作总结

高一班主任学期工作自我总结

总结简介：本班主任工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯

定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作

的一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

高一班主任学期工作自我总结范文一

本学年我担任高一(4)班班主任，学生刚从初中来，在学习方法，生活习惯

等方面都要有较大的调整和适应，在生理、心理上有一个逐步完善的阶段，为圆

满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养

素质，培养、造就合格人才的教育目标，在班级管理方面作如下工作。现将一学

期来的工作进行如下总结。

一、班级基本情况

高一(4)班有学生58人，其中男生30人，女生28人。大部分学生思维活跃、

学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成

的某些不良习惯还不能完全改正。学生对于新的生活环境有一个了解、适应的过

程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部

队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。

二、主要措施

针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。

1、加强班级纪律的管理力度

(1)、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理

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班主任工作总结

能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐

和民主选举，选拔一些责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员

明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。

(2)、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时

间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“学校管理条例”、“中学生日常行为规范”等

规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身

思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生

的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予

适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。

(3)、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些

有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，

如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。高一下班主任工作总结

(4)、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、

学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心

理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为

班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习

兴趣。

同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学

习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生