第五课　品出情感的韵味.pptxVIP

;第五课品出情感的韵味;;二、体味美好情感;二、体味美好情感;;探究二传递情感正能量;;2.(2023·衡阳)东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决

定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们(B);3.学校举行升旗仪式的时候，只要国歌响起，小明就会情不自禁地立正，眼睛跟着冉冉升起的国旗

行注目礼。小明的表现符合下列哪种情感表现(C);5.(2024·赤峰)我们踏着成长的节拍，在不断社会化的过程中，获得的美好情感有(C)

①教学相长、亦师亦友的师生情②比赛失误、结果欠佳的挫败感③建立友谊、呵护友谊的同伴

情④温暖牵挂、关怀守候的亲子情;二、非选择题

7.中国诗词是中华优秀传统文化中最能展现中国情感世界、审美世界的艺术形式。央视节目《经典

咏流传》在全国引起强烈的反响，获得了广泛好评。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也

学牡丹开”唱出了对梦想的追求；《乡愁四韵》唱出来游子的惆怅，永恒的思乡情……经典文化的

“共同情感”伴着优美的旋律，让我们在感受祖先对美好的追求、对生命的感悟的同时，找到我们

共同的情感寄托。

(1)在生活中，怎样体味美好情感？;8.【品味情绪和情感】

2024年3月5日11时许，在福建省宁德市霞浦县体育场附近，一男孩被食物卡住喉咙，导致无法

呼吸。危急时刻，正在此处巡逻的霞浦县公安局巡特警反恐大队民警闻讯赶到，警车变身“救护

车”，上演了一场现实版的“生死时速”，成功让小男孩脱离生命危险。男孩家人对民警的救助非

常感激，民警为群众排忧解难的行为得到人们的称赞。中国红十字会总会评选霞浦县公安局巡特警

反恐大队民警为“最美救护员”。

(1)请你说一说，在这一事件中小男孩及其家人的情绪变化？