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2025年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析
真题
一、选择题(每题2分,共20分)
1.以下哪个不属于我国小学教育的特点?
A.基础性
B.全民性
C.专门性
D.全程性
2.以下哪个不属于教育的基本要素?
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育方法
3.以下哪个不是教育目的的价值取向?
A.个人本位论
B.社会本位论
C.全面发展论
D.教育万能论
二、填空题(每题2分,共10分)
4.教育的基本矛盾是______与______之间的矛盾。
5.班级授课制是我国小学教育的基本组织形式,其缺点之一是难以照顾到学生的______。
6.小学教育的培养目标之一是培养学生的______,为其终身发展奠定基础。
三、简答题(每题10分,共30分)
7.简述教育与社会发展的关系。
8.简述小学课程内容选择的基本原则。
9.简述班主任工作的主要内容。
四、案例分析题(20分)
10.阅读以下材料,回答问题。
材料:某小学教师在上课时,发现一名学生上课不专心,经常走神。课后,该教师与学生进行了沟通,了解到该学生最近家庭发生变故,导致其情绪低落。教师决定给予该学生更多的关心和支持,帮助其度过难关。
问题:请从教育心理学的角度分析该教师的行为。
答案解析
一、选择题
1.C(解析:我国小学教育的特点包括基础性、全民性、全程性,不包括专门性。)
2.D(解析:教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育手段,不包括教育方法。)
3.D(解析:教育目的的价值取向包括个人本位论、社会本位论和全面发展论,不包括教育万能论。)
二、填空题
4.教育者、受教育者(解析:教育的基本矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。)
5.个体差异(解析:班级授课制的缺点之一是难以照顾到学生的个体差异。)
6.创新精神和实践能力(解析:小学教育的培养目标之一是培养学生的创新精神和实践能力,为其终身发展奠定基础。)
三、简答题
7.(解析略)
8.(解析略)
9.(解析略)
四、案例分析题
10.(解析略)
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