大班手工教案及反思.pptxVIP

大班手工教案及反思汇报人：文小库2023-12-27

教案概述手工活动准备手工活动过程手工活动反思目录

01教案概述

教学目标使大班幼儿掌握基本的手工制作技巧，如剪纸、粘贴、编织等。培养大班幼儿的动手能力、创造力和审美能力。通过手工制作，培养大班幼儿对传统文化的热爱和对生活的美好向往。培养大班幼儿认真、细致、有耐心的工作态度和团队协作精神。知识目标能力目标情感目标态度目标

介绍并演示基本的剪纸、粘贴、编织等技巧。基础手工制作技巧制作材料制作实例介绍并展示可用于手工制作的各类材料，如纸张、布料、毛线等。通过制作一些简单的手工作品，如纸鹤、纸花、编织手链等，让大班幼儿实际操作，掌握技巧。030201教学内容

讲解与示范小组合作个体实践作品展示与评价教学方师先对手工制作技巧进行讲解，然后进行示范，让大班幼儿了解制作过程。大班幼儿分组进行手工制作，互相学习、互相帮助，共同完成作品。每个大班幼儿在掌握基本技巧后，独立完成自己的手工作品。每个大班幼儿完成作品后，进行展示和评价，鼓励他们分享自己的创作思路和制作过程。

02手工活动准备

剪刀、刻刀：用于剪纸、雕刻等。颜料、画笔：用于绘画、涂鸦等。纸张：用于折纸、剪纸等。胶水、双面胶：用于粘贴等。废旧物品：如纸盒、瓶盖等，可用于创作手工艺术品。材料准备0103020405

010204环境准备宽敞明亮的教室：提供足够的空间供孩子们自由发挥。布置有手工元素的墙面：可以展示孩子们的手工作品，激发他们的创作灵感。足够的桌椅：保证每个孩子都有自己的操作空间。清洁整齐的工具摆放区：方便孩子们取用和归位。03

检查剪刀、刻刀等工具是否完好无损，确保没有安全隐患。在使用颜料、画笔时，提醒孩子们不要将颜料、画笔等物品放入口中或鼻孔中。在手工活动开始前，向孩子们强调正确的操作方法和注意事项，确保他们在手工活动中的安全。安全准备

03手工活动过程

激发幼儿对手工活动的兴趣，引导幼儿进入活动主题。目的教师通过故事、游戏或实物展示等方式，吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察和思考。内容导入环节应简洁明了，避免时间过长，以免影响后续环节的进行。注意事项导入环节

通过教师的示范，让幼儿了解手工制作的方法和步骤。目的教师边讲解边示范，让幼儿观察并理解制作过程，同时强调注意事项和安全要求。内容示范环节应注重幼儿的观察和思考能力培养，避免过于机械的模仿。注意事项示范环节

幼儿操作环节目的让幼儿亲自动手操作，培养其动手能力和创造力。内容幼儿在教师的指导下，按照示范步骤进行操作，教师巡回指导，及时纠正错误。注意事项操作环节应注重个体差异，根据幼儿的能力和需求进行指导，同时也要注意幼儿的安全。

04手工活动反思

幼儿参与度是衡量手工活动成功与否的重要标准之一。总结词在反思中，教师需要关注幼儿在手工活动中的表现，包括他们的兴趣、专注力、动手能力以及合作精神等。对于参与度高的幼儿，教师需要总结其成功经验；对于参与度低的幼儿，教师需要分析原因并思考如何激发他们的兴趣和积极性。详细描述幼儿参与度反思

总结词教学方法的运用对手工活动的成效产生直接影响。详细描述教师在反思中需要审视自己在活动过程中采用的教学方法，如示范教学、任务驱动、合作学习等。教师需要思考哪种方法更有利于幼儿掌握手工技能，提高他们的学习兴趣和效果，并总结出适合大班幼儿的最佳教学方法。教学方法反思

总结词活动效果是评价手工活动质量的重要依据。详细描述教师在反思中需要从多个方面评估活动效果，包括幼儿的技能掌握程度、作品完成情况、学习兴趣和态度等。同时，教师还需要思考如何通过改进活动设计、材料选择和教学策略等方式提高活动效果，为下一次手工活动提供有益的参考和借鉴。活动效果反思

感谢观看THANKS