《英语复合句初中》课件.pptVIP

英语复合句初中本课程将带你深入了解英语复合句，学习如何使用各种连接词和从句，构建复杂而富有逻辑的句子。

课程目标理解复合句区分并列句、主从复合句掌握复合句类型学习并列句、名词性从句、定语从句、状语从句运用复合句能够识别和使用复合句，提高英语表达能力

复合句的定义1包含两个或多个子句一个复合句至少包含一个主句和一个或多个从句。2子句之间有逻辑关系从句通常由连接词引导，并与主句形成特定的语法关系，例如并列、修饰、补充等。3表达更复杂的意思复合句能够表达比简单句更复杂、更丰富的意思，使语言更加生动、精确。

种类：并列复合句并列复合句的定义并列复合句是由两个或多个简单句用并列连词连接起来的句子。简单句之间是并列关系，表示意思的递进、转折、选择或因果等关系。并列复合句的结构并列复合句的结构一般为：简单句+并列连词+简单句。例如：IlikeEnglishandIlikeChinese.(我喜欢英语，我喜欢中文)

从句的构成主语从句的核心部分，表示句子所要陈述的对象。谓语说明主语的动作或状态，是句子的核心，不可缺少。宾语是谓语动词的接受者，表示动作的对象或结果。定语修饰名词或代词，起修饰限定的作用。状语修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、原因等。

并列复合句的连接词并列用于连接两个并列的句子，表示并列关系。选择用于连接两个并列的句子，表示选择关系。转折用于连接两个并列的句子，表示转折关系。

练习1：辨别并列复合句阅读句子仔细阅读句子，寻找连接词。识别连接词确定连接词的类型，判断句子是否为并列复合句。分析结构分析并列复合句的结构，找出主语、谓语等成分。

种类：名词性从句定义名词性从句在句子中充当名词的功能，可以作主语、宾语、表语或同位语。示例例如：Whathesaidistrue.(主语)

名词性从句的引导词连接词that,whether,if疑问词who,whom,whose,what,which,when,where,why,how

名词性从句的使用主语从句在句子中充当主语，例如：Thatheishonestisobvious.宾语从句在句子中充当宾语，例如：Iknowthatheishonest.表语从句在句子中充当表语，例如：Thetruthisthatheishonest.同位语从句在句子中充当同位语，解释说明前面的名词，例如：Thenewsthatheishonestistrue.

练习2：识别名词性从句1判断主语从句从句在句子中作主语2判断宾语从句从句在句子中作宾语3判断表语从句从句在句子中作表语4判断同位语从句从句在句子中作同位语

种类：定语从句修饰名词或代词定语从句就像一个形容词，用来修饰句子中的名词或代词。回答“什么”的问题定语从句可以回答被修饰词的“什么”问题，提供更多信息。引导词定语从句用关系代词或关系副词引导，连接主句和从句。

定语从句的引导词1关系代词who,whom,whose,which,that2关系副词when,where,why

定语从句的位置前置定语从句可以放在先行词的前面，通常用于修饰时间、地点等。后置定语从句通常放在先行词的后面，这是最常见的用法。

练习3：找出定语从句1Thegirlwhoissingingismysister.2ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.3Themanwhosecarisredismyneighbor.

种类：状语从句时间状语从句表示时间，通常由when,while,as,before,after,since,until,assoonas,once等引导。地点状语从句表示地点，通常由where,wherever等引导。原因状语从句表示原因，通常由because,as,since,for等引导。目的状语从句表示目的，通常由sothat,inorderthat,forfearthat,lest等引导。

状语从句的引导词1时间when,while,as,before,after,since,until,assoonas2地点where,wherever3原因because,since,as4目的sothat,inorderthat

状语从句的类型时间状语从句表示时间，常用引导词：when,while,as,before,after,since,until,assoonas,once等。地点状语从句表示地点，常用引导词：where,wherever等