广东省罗定中学城东学校2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题扫描版含答案.doc

罗定中学城东学年第二学期期中试卷

高一历史参考答案

题号

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答案

C

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答案

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B

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25（1）背景：新航路的开辟；欧洲宗教改革后天主教积极向海外传教；西欧国家开始对外扩张；西方自然科学的发展。（6分，满3点得6分）

作用：介绍西方天文历算、舆地、水利和火器等知识，如几何知识、地圆学说、日食月食观念等，开阔中国的视野；推动中国自然科学发展；推动中西文化交流，“西学东渐”。（6分，满3点得6分）

（2）原因：中国在历史上长期处于先进地位；中国一直都是区域内的大国，周边国家发展都不及中国；长期专制主义与重农抑商政策的影响；长期小农经济的存在；受传统的“天下”世界观及“华夷之辨”思想的影响；明朝相对封闭，时有“海禁”对世界其它地区相当无知，夜郎自大。（8分，满4点得8分）

影响：逐渐落后于世界潮流；不利于中国社会的转型；导致晚清对世界的无知。（5分，满3点得5分）

26.示例：观点:中国古代分裂时期的社会条件更有利于经济的发展。(2分)

阐述:各政权各民族之间的竞争促进了各地区的土地利用和经济发展。例如魏晋南北朝时期,长江流域得到开发。南北方各民族间的经济文化交流和军事需求促进了科学技术的发展进步。例如指南针、印刷术的发明,治铁技术的发展进步等。分裂时期国内贸易受到限制,使政府被迫重视海外贸易的拓展。例如两宋时期海上丝绸之路的迅速发展。分裂时期各民族各政权之间的竞争促进了相互之间的学习借鉴,推动了政策的调整或者改革的进行,有利于经济的发展。例如:北魏孝文帝改革推动了社会进步。(10分)

27.（1）背景：社会贫穷和发展停滞；工业结构不合理，强调发展重工业；中央计划下的企业完全不承认价值规律的作用，企业亏损严重；价格结构不合理（任答3点得9分）。

（2）措施：采取阶段性的改革；增强企业活力，把企业搞活；政企分开，简政放权；逐步放松价格控制；在所有制上，实行以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展；在分配上，实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。（任答3点得6分）（若学生从调整工业结构上分析也可酌情给分）