湖南省长沙市2024年七年级《语文》下册开学考试与参考答案.docx

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湖南省长沙市2024年七年级《语文》下册开学摸底试卷与参考答案

一、积累与运用（共19分）

1．下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A．派遣(qiǎn)??拈轻怕重(niān)???佩服???家谕户晓

B．鄙薄(bó)???以身殉职(xùn)????教训??见异思迁

C．狭隘(ài)???满腔热忱(chéng)??极端??漠不关心

D．纯粹(cuì)??麻木不仁(rén)????殖民??精亦求精

【答案】B

【详解】A项，“家谕户晓”应写为“家喻户晓”；C项，“忱”的读音应为“chén”；D项，“精亦求精”应写为“精益求精”。故选B。

2．小齐在课外阅读时看到一段文字，发现下列加点词语中有一项使用不当（???）（2分）

通过阅读，人们能体验更开阔的人生境界。当学业追求遭遇瓶颈的时候，人们阅读古典文集，往往会有恍然大悟的体会；当职业发展遇到困难的时刻，人们阅读伟大人物的传记，内心的力量便会油然而生：当工作生活面临困境时，人们阅读文学名著可以获得不求甚解的启迪。通过读书，人的精神变得更加丰盈，心胸变得更加豁达大度。

A．恍然大悟 B．油然而生

C．不求甚解 D．豁达大度

【答案】C

【详解】本题考查成语辨析。

A.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。此处形容人们读完名著后的一下就悟到道理的，使用正确；

B.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。此处形容内心的力量自然就产生，使用正确；

C.不求甚解：多指只求懂得个大概，不求深刻了解。此处贬义褒用，错误；

D.豁达大度：形容人胸襟开阔，宽宏大量，能够容人。此处形容人的心胸开阔，使用正确；

故选C。

3．下面画线句中，有语病的一项是（???）（2分）

A．形成良好的家风，不仅有利于家庭的和睦美满，更能促进社会的和谐，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。B．选取一个弘扬家风的正确角度，便成为家风建设的关键。著名作家梁晓声曾经说过：“最好的家风，一定是有读书传统的家风。C．书架，是一个家庭最好的不动产。”一个家庭中，从小重视子女阅读习惯，涵养热爱阅读、勤于思考的家风，D．对一个社会乃至一个家庭的发展都大有裨益。

A．A B．B

C．C D．D

【答案】D

【详解】D.语序不当，应将“社会”与“家庭”互换位置。

故选D。

4．下列句子排序正确的一项是（???）（2分）

①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，……一个有益于人民的人。

②现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。

④我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

⑤可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。

⑥从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

A．①②③④⑤⑥ B．③⑤②④⑥①

C．⑤③④②⑥① D．③④⑤②①⑥

【答案】B

【详解】考查句子排序能力。

解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。

根据文本内容，③句“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信”，介绍与白求恩的交往，应该排在首句；⑤句“可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的”承接③句“他给我来过许多信”，并点明对其逝世的悲痛心情；②句“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深”，紧承⑤句，因其死，才会纪念他；④句“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”，指出要学习他的精神；⑥句“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人”中的“这点”指的就是“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”；①句“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，……一个有益于人民的人”写学习白求恩精神及其意义，是结语。据此，正确的顺序是：③⑤②④⑥①；

故选B。

5．第五小组在讨论怎么朗读曹操的《观沧海》，其中说法不正确的一项是（???）（2分）

A．朗读时要读出诗歌的情感。曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他登上碣石山，看波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气去朗读。

B．朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石，以观沧海”两句，可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的气概。

C．朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”表达作者极其高兴的心理状态，所以要读得高昂些，前面都要读得低沉些，以突出变化。

D．朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗，读的时候大多可以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。