南京市玄武区2024年七年级《语文》下册月考试卷与参考答案.docx

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南京市玄武区2024年七年级《语文》上册月考试卷与参考答案

一（26分）

9月23日迎来秋分节气，但有的人说南京是没有秋天的，于是学校组织“寻味金陵之秋”主题活动并通过校公众号发送推文，请你完成任务。

1.以下是推文的开头，请你帮忙斟酌部分字形字音和用词。

早春，我们入山林度晨露，我们共赴品人间朗rùn；仲夏，我们不再静mò，合力挣脱世事荒蛮，我们是彼此的心牢束缚；深秋，我们尝薄雾饮霜露，酝酿冷寂为热忱；暮冬，我们便熔了石头做草木，我们空灵独立。

（1）给加点字注音

酝酿（）空灵（）

（2）看拼音写汉字

静mò（）朗rùn（）

（3）句中“酝酿”的词义为________（填序号）。

①酿酒②事情逐渐成熟的准备过程

【答案】（1）①.rùn②.líng

（2）①.默②.润

（3）②

【小问1详解】本题考查字音。

酝酿，yùnniàng，本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。

空灵，kōnglíng，形容灵活而无法捉摸。

【小问2详解】

本题考查字形。

静默，jìngmò，意为宁静沉默，不发出声音，也可表示肃立不做声，表示悼念。

朗润，lǎngrùn，意思是明亮滋润。

【小问3详解】

本题考查理解词义。

酝酿，释义造酒的发酵过程。亦借指酿酒。泛指类似发酵制造的过程。比喻做准备工作。故选②。

2.为了更好地满足读者的阅读体验，本推文还添加了语音朗读，请从重音和停连的角度为下面的语句进行朗读设计并说明理由。

深秋，我们尝薄雾饮霜露，酝酿冷寂为热忱。

【答案】示例1：“尝薄雾”“饮霜露”之间停顿，并列结构，读出节奏感，重读“热忱”，强调突出秋天的特点。

示例2：“酝酿冷寂”与“为热忱”中间停顿，强调秋天酝酿的结果，吸引听者的注意。

【解析】

【详解】本题考查朗读设计。［重音］朗读时，为适应传情达意的需要，对语句中的某些词语或短语以重读的形式加以强调。一般用着重号“.”标示在词语下面。［停连］指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接。无论是停还是连，都要与文章思想感情发展变化的要求相适应，不是任意的。停顿，用“∨”标示在词语之间的上方，不限标点处，句中有时也有小停顿；连接，用“∧”标示在词语之间的上方，标明是为了表达的需要，在此处要一口气连贯地读下来，有标点也不停顿。

作答时，结合“深秋，我们尝薄雾饮霜露，酝酿冷寂为热忱”的内容，可以根据自己的理解和阅读感受进行设计。答案不唯一。

示例：“深秋”重读，强调时节，烘托出萧瑟的气氛，与后文“酝酿冷寂为热忱”形成对比，突出温暖的感觉。

3.推文中以下四句话的最佳语序是（）

南京的秋，_________，_________，我们可以一边听着季节的声音，一边慢慢走的浪漫；南京的秋，_________，_________，恍惚间又把人拉回几个世纪之前。

①是梧桐树在路边延展②是六朝遗韵下的红砖黛瓦

③被季节染了色④落叶铺陈在脚下

A.①③②④ B.①④②③

C.④①③② D.②③①④

【答案】B

【详解】本题考查句子衔接与排序。

通读全段话可知，它主要写南京的秋。题干中的句子写南京秋的梧桐树、落叶、红砖黛瓦。第一句写南京的秋色，接下来应写南京的秋是什么样子的，所以第一空应填①；④句写梧桐树的落叶，应紧承①句之后，所以第二空应填④；根据尾句“恍惚间又把人拉回几个世纪之前”可知，第二句写南京的秋，应是六朝遗韵下的红砖黛瓦，第三空应填②；③句写被季节染了色，正好承接②句的“红砖黛瓦”，所以第四空应填③。所以排序为：①④②③；

故选B。

4.对于推文中一些语句，同学们有些争论，错误的一项是（）

A.“各种气息，像发酵似的，越来越浓”是“酝酿”在文章《春》中的语境义。

B.“暮冬，我们便熔了石头做草木，我们空灵独立。”中的“空灵”是名词。

C.“我们可以一边听着季节的声音，一边慢慢走的浪漫。”是病句，需修改。

D.推文的开头用四个分号，分别了描述春夏秋冬四季，标点符号使用是对的。

【答案】B

【详解】本题考查语法知识。

B.错误。“空灵”是形容词；

故选B。

5.同学们选择了四幅具有金陵秋天特点的图片，请你选择其中一幅并配上文案介绍，运用比喻或拟人的手法来锤炼语句。

示例：植物园银杏道。步入大门，你就会被夹道银杏树的色彩惊艳，高大的银杏树，金黄的银杏叶。金黄色的落叶像蝶轻盈落下，像在地上铺上了一层“金色地毯”，绚丽极了。

选择图片，文案：

【答案】示例1：