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2023二年级数学上册4表内乘法练习十二配套说课稿新人教版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:2023二年级数学上册4表内乘法练习十二配套说课稿
2.教学年级和班级:二年级全体学生
3.授课时间:2023年X月X日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生准确理解和运用表内乘法的能力。
2.培养学生观察、分析、解决问题的数学思维。
3.培养学生合作交流,共同完成任务的学习习惯。
4.增强学生数学学习的兴趣和自信心。
教学难点与重点
1.教学重点
①正确理解和掌握表内乘法的计算方法,能够熟练进行两位数乘以一位数的乘法运算。
②能够灵活运用乘法口诀,通过口诀快速计算出乘法结果,提高计算效率。
③能够识别和解决实际问题中涉及表内乘法的情境,将数学知识应用于生活。
2.教学难点
①理解乘法交换律和结合律在实际计算中的应用,能够在复杂计算中灵活运用。
②掌握多位数乘以一位数的计算技巧,特别是进位和借位的处理。
③在解决实际问题时,能够根据问题的不同特点选择合适的乘法计算方法,提高解题的灵活性和效率。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生拥有最新的人教版二年级数学上册教材,以便同步学习。
2.辅助材料:准备与表内乘法相关的图片、乘法口诀卡片以及相关的教学视频,帮助学生直观理解乘法概念。
3.教学工具:准备计数器、乘法算式卡片,用于学生实际操作和练习。
4.教室布置:布置教室环境,划分小组讨论区,确保学生能够分组合作进行乘法练习和讨论。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对表内乘法的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们知道乘法是什么吗?它在我们的生活中有哪些应用?”
展示一些关于乘法在日常生活中的例子,如购物时的找零、分配任务等。
简短介绍乘法的基本概念和重要性,强调乘法在数学学习中的基础地位。
2.表内乘法基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解表内乘法的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解表内乘法的定义,包括乘法口诀的应用。
详细介绍乘法口诀的构成,使用乘法口诀卡片帮助学生记忆。
3.表内乘法案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解表内乘法的特性和重要性。
过程:
选择几个简单的表内乘法案例进行分析,如3×4、5×6等。
详细介绍每个案例的计算过程,引导学生观察乘法运算的规律。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与表内乘法相关的实际问题进行讨论。
小组内讨论如何运用表内乘法解决问题,并尝试列出计算步骤。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对表内乘法的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括问题的背景、解决方案和计算过程。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调表内乘法的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括表内乘法的基本概念、计算方法和实际应用。
强调表内乘法在数学学习中的基础地位,以及在日常生活中解决实际问题的价值。
布置课后作业:让学生回家后尝试用表内乘法解决一些生活中的问题,如计算家庭购物清单的总价等。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-表内乘法应用题:收集一些与表内乘法相关的实际应用题,如食谱中的配料比例、购物时的价格计算等,让学生在实际情境中运用乘法知识。
-乘法故事书:推荐一些包含乘法元素的儿童故事书,通过故事的形式让学生在阅读中自然地接触和了解乘法。
-乘法游戏:设计或寻找一些与乘法相关的数学游戏,如乘法接龙、乘法拼图等,通过游戏的方式提高学生对乘法的兴趣和计算能力。
-乘法口诀歌谣:收集或创作一些乘法口诀的儿歌,通过音乐和韵律帮助学生记忆乘法口诀。
2.拓展建议:
-家庭作业延伸:鼓励学生在家庭中继续练习表内乘法,可以与家长一起完成一些简单的乘法计算,或者设计一些家庭活动,如烹饪时使用乘法计算食材比例。
-制作乘法表:让学生自己动手制作乘法表,通过绘制和填充乘法表,加深对乘法口诀的记忆和理解。
-乘法故事创作:引导学生创作以乘法为主题的短故事,可以是原创的,也可以是根据已有故事改编,通过创作加深对乘法的理解和应用。
-乘法竞赛:组织班级乘法竞赛,设置不同的难度级别,让学生在竞赛中提高乘法计算速度和准确性。
-乘法艺术:鼓
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