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防电信诈骗教育主题班会课件PPT.pptxVIP

防电信诈骗教育主题班会课件PPT.pptx

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强化网络安全意识筑牢安全网络防线汇报人:汇报时间:防电信诈骗教育

目录Part1常见的网络安全问题Part2网络问题的危害Part3如何预防网络安全问题Part4网络安全知识

Part1常见的网络安全问题

ATM机告示诈骗犯罪分子预先堵塞ATM机出卡口,并在ATM机上粘贴虚假服务热线告示,诱使银行卡用户在卡被吞后与其联系,套取密码,待用户离开后到ATM机取出银行卡,盗取用户卡内现金。

伪基站诈骗犯罪分子利用伪基站向广大群众发送网银升级、10086移动商城兑换现金的链接,一旦点击后便在事主手机上种植获取银行账号、密码和手机号的木马,从而进一步实施犯罪。

伪装身份诈骗犯罪分子利用微信“附近的人”查看周围朋友情况,伪装成“高富帅”或“白富美”,骗取感情和信任后,随即以资金紧张、家人有难等各种理由骗取钱财。

代购诈骗犯罪分子在微信圈假冒正规微商,以优惠、打折、海外代购为诱饵,待买家付款后,又以“商品被海关扣下,要加缴关税”等为由要求加付,一旦获取购货款则无法联系。

Part2网络问题的危害

个人隐私暴露网络信息泄露最直接的危害就是个人隐私的暴露。在数字化生活中,我们频繁地在网络上留下个人信息,如姓名、生日、地址、电话号码等。一旦这些信息被不法分子获取,个人隐私将无处遁形,可能面临骚扰电话、垃圾邮件的侵扰,甚至被用于身份盗用、诈骗等犯罪活动。

财产安全风险个人信息与财产安全紧密相连。当银行卡号、支付密码、身份证号等敏感信息泄露时,不法分子可能利用这些信息进行盗刷、转账或办理贷款等金融操作,导致个人财产遭受重大损失。此外,泄露的支付信息还可能被用于非法购物、套现等违法行为。

信用记录受损个人信息泄露后,不法分子可能利用这些信息进行非法金融活动,如冒名办理信用卡、贷款等。这些行为将导致个人信用记录出现不良记录,进而影响未来的贷款、信用卡申请等金融活动,甚至可能被列入信用黑名单。

身份盗用风险网络信息泄露为身份盗用提供了可乘之机。不法分子可能利用泄露的个人信息,冒充受害者进行各种线上线下活动,如办理业务、签订合同等。这不仅会给受害者带来经济损失,还可能引发法律纠纷和声誉损害。

Part3如何预防网络安全问题

不轻信陌生人在网络上,学生要学会不轻信陌生人的信息。许多网络钓鱼攻击都是通过伪装成朋友或可信任机构的方式进行的。学生在接收到陌生人的消息时,应该保持警惕,不随意透露个人信息,如姓名、地址、学校等。家长和老师可以通过角色扮演的方式,帮助学生识别可疑信息,提高他们的防范意识。

定期更新软件保持设备和软件的更新是预防网络钓鱼的重要措施。中小学生在使用电脑、手机等设备时,应该定期检查操作系统和应用程序的更新。许多网络钓鱼攻击利用软件的漏洞进行攻击,因此及时更新可以修补这些安全漏洞。家长可以帮助孩子设置自动更新功能,确保他们的设备始终处于安全状态。

学会识别钓鱼邮件识别钓鱼邮件是防止网络钓鱼的重要技能。中小学生在查看邮件时,应该注意发件人的邮箱地址、邮件的语法和拼写错误等。钓鱼邮件通常会使用紧急的语气,诱使用户快速行动。学生在收到可疑邮件时,应该仔细分析,不要轻易点击邮件中的链接或下载附件。

使用安全的网络环境在使用公共Wi-Fi时,中小学生要特别小心。公共网络往往缺乏安全保护,容易受到黑客攻击。学生在使用公共Wi-Fi时,尽量避免进行敏感操作,如网上购物或银行交易。如果必须使用公共网络,建议使用VPN(虚拟专用网络)来加密数据传输,保护个人信息的安全。

Part4网络安全知识

如何处理垃圾邮件回答:处理垃圾邮件和诈骗邮件是保护个人信息安全的重要一环。首先,你应学会识别这些邮件的特征,如发件人地址不明确、邮件内容含糊不清或包含大量拼写和语法错误等。一旦识别出这些邮件,你应立即将其删除或标记为垃圾邮件,以避免它们继续干扰你的邮箱。

如何保护个人信息安全回答:网购时保护个人信息安全至关重要。首先,在选择网购平台时,你应选择知名度高、信誉良好的平台,并确认其安全性。在购物过程中,你要注意保护自己的支付信息,如银行卡号、密码等。建议使用安全的支付方式,如支付宝、微信支付等第三方支付平台,这些平台通常提供额外的安全保障。

如何防范网络钓鱼攻击回答:社交媒体是网络钓鱼攻击的常见场所。为了防范这类攻击,你应首先保持警惕,不要轻易点击来自未知来源的链接或下载未知附件。特别是那些声称有奖品领取、账户异常需要验证或要求提供个人信息的消息,很可能是网络钓鱼攻击的一部分。

如何安全地使用公共电脑回答:使用公共电脑或设备时,保护个人信息安全至关重要。首先,在使用这些设备之前,你应检查设备的安全性,确保没有被安装恶意软件或监控工具。其次,在使用过程中,你要避免输入敏感信息,如银行卡号、密码等。

强化网络安全意识筑牢安全网络防线汇报人:汇报时间:感谢收看!

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