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话剧《雨花台》观后感

1、话剧《雨花台》观后感

话剧具有很强的教育功能。1906年，中国最早的话剧团体春柳社成立，到今天已经110周年了。早期的话剧叫做“文明戏”，是同盟会进行革命宣传的工具。

本尼迪克特在其著作《想象的共同体》里面提到，现代民族国家的形成主要通过文艺进行想象2021年话剧《雨花台》（观后感）2021年话剧《雨花台》观后感。在观看话剧的`时候，观众全身心投入戏剧演出，观众变成了演出的一部分，要配合这个演出。台上台下融为一体，相当于上课教育2021年话剧《雨花台》观后感文章2021年话剧《雨花台》。现代化的精髓就是通过各种途径把社会成员组织起来，高效地用一种思想统一去教育。中国共产党之所以具有如此强大的战斗力就在于其拥有严密的组织性

从话剧里，还有《红岩》的文艺作品里面，我们可以知道，即使在敌人的监牢里也存在党组织，发挥战斗堡垒作用，以至于可以在敌人眼皮底下“赤化”一个监狱警察班长。

不仅如此，中国共产党从成立之日起就很重视领导文艺事业，以此来教育民众，增强全社会的凝聚力2021年话剧《雨花台》观后感（读后感）。沈雁冰的弟弟沈泽民说过“文学者不过是民众的舌人,民众的意识的综合者,他用敏锐的同情,了澈被压迫者的欲求,苦痛,与愿望,用有力的文学替他们渲染出来。这在一方面,是民众的痛苦的慰藉,一方面却能使他们潜在的意识得到了具体的表现,把他们散漫的意志,统一凝聚起来。一个革命的文学者,实是民众生活情绪的组织者,这就是革命的文学家在这革命的时代中所能成就的事业。”

2、观《红领巾》有感话剧观后感

在我读小学一年级的时候，有一天，我们全校的一年级学生在学校操场上举行少先队入队仪式。有一位姐姐帮我在脖子上系上一块鲜艳的红领巾，并打了一个很漂亮的结，看着胸前的红领巾，我的心里激动极了，久久不能平静，我知道自己终于成为了一名光荣的少先队员。我心想：我一定要好好的爱护自己的红领巾，因为它是五星红旗的一角，是我们无数革命先烈流血牺牲用鲜血染红的，我们少先队员是他们的接班人，一定要向他们好好学习，继承他们的革命遗志。

自我加入少先队后，我就以做一名合格的少先队员标准来严格要求自己，从小事做起。有一天，我放学回家，看见教室外面的走廊上有一张废纸，我想到自己是一名少先队员，就走过去把那张废纸捡起来扔进了垃圾桶，我很高兴能为净化学校环境做了一点力所能及的事。同时，我也希望同学们都能像我一样，这样，我们的校园就会更加美丽。

每天上学，看到胸前的红领巾，我就感到非常自豪。我现在一定要好好学习，学好本领，长大以后为国家做贡献。

3、观《红领巾》有感话剧观后感

7月16晚上，在北京举行了“红领巾之歌”全国优秀少先队员和全国优秀辅导员的电视颁奖仪式。

红领巾是国旗的一角，红领巾代表着祖国的希望和未来，也代表的是每个优秀的少先队员。何宇轩就是全国优秀少先队员中的其中一员，令我感到吃惊的是他是一个盲童，却可以弹出如此流畅，如此美妙的钢琴曲，钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静；清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨；烈如咆哮的深海，荡人肺腑，震撼人心；深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。但他这种坚持不懈、刻苦的顽强的毅力更是值得我们向他学习。还有一位全国优秀少先队员才8岁，这个小女孩十分的懂事，他的父亲在她6岁时因车祸一直卧病在床，她的奶奶也身体不好，全家上下里里外外都要她一个人打理，还要读书，可她却觉得一点也不累，一点也没有抱怨。

向他们一样优秀的少先队员还有很多很多……全国优秀辅导员老师也有很多，有尹丽影老师、李绍华老师、蒋梅老师……其中李绍华老师原先是不想来的，因为他是他们村唯一的一位老师，也是唯一的一位辅导员，他不想拖下孩子们的功课，但为了可以多得到几本书，他还是去了。辅导员老师这种一切为了孩子的精神着实令人感动。我为这些获得荣誉证书的全国优秀少先队员和全国优秀辅导员而感到由衷地高兴，尤其是那300多位全国优秀少先队员他们这种奋发向上、吃苦耐劳的精神更值得我们学习，鞭策着我们不断地前进，前进……

4、观《红领巾》有感话剧观后感

假期，我观看了《飘扬的红领巾——大山里的呼唤》节目，讲述的是张玉玲小朋友的故事。张玉玲是一个13岁的小女孩，住在广西百色陇穷村，爸爸、妈妈长年在外打工，她自小就没有父母的陪伴，成为大山里的一名留守儿童。一年一年过去了，张玉玲慢慢长大，发现身边有60多名和她一样的留守儿童。她和其他孩子一起跑到山上，对着大山大声呼唤：“爸爸、妈妈，你们在哪里？”“爸爸、妈妈，我想你们！”她们最大的愿望就是能和爸爸妈妈在一起，快乐地生活。在学校里，张