第27课感悟在线社会（教案）三年级全一册信息技术人教版.docx

20242025第二学年信息科技电子备课备课教师参与教师：

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课题

第27课感悟在线社会

教学媒体

计算机、课件、教材

多媒体使用累计课时

教学目标

1.感受在线社会的便利，了解数字经济带来的活力。

2.了解支付方式的发展，讨论安全隐患，提高安全意识。

教学重点

在线社会带来的便利；

教学难点

便利的在线支付背后可能隐藏的安全问题。

教法

讲授法、操作法

学法

自主学习法、合作式学习法、探究式学习法

课前三分钟

教学内容及教师活动

自我调控

随着信息科技的发展，人们已经习惯在线购物、在线点餐、在线政务等生活方式。随着信息科技的发展，数字经济也得到了极大的发展。

学习活动1

感受在线社会的便利

1.阅读下面的材料，说说在线社会给我们带来的便利。

（1）小华要和父母乘高铁出行，过去需要爸爸去火车站排队购票，现在只需要在线提前预订就可以了。

火车站窗口购票网上购票

（2）小华的外婆生病了，过去需要去医院现场挂号，现在可以在上预约挂号。在医院里的取号、缴费等操作，都可以在自助机上完成。

医院现场挂号在线预约挂号

（3）小夏妈妈要去政务大厅办事，过去她常常要花很长时间排队，现在她既可以现场咨询机器人，也可以在政务网站或应用软件上直接操作，非常方便。

政务大厅排队 咨询机器人

2.说一说：你还知道在线社会给我们带来了哪些便利？

学习活动2

了解数字经济的优势

你看过直播卖货吗？网购过商品吗？你了解数字经济吗？在线社会的很多经济行为都是通过网络开展的，数字经济就在我们身边。

观察下面的案例，说说数字经济对我们生活的影响。

网络购物直播卖农产品

2.数字经济除了在我们身边，在各个领域都有体现。搜索资料，了解还有哪些数字经济的场景。

学习活动3

讨论支付方式与安全

你见过下列哪些支付方式？

□现金支付□银行卡支付

□二维码支付□刷脸支付

□数字人民币支付□掌纹支付

2.在线支付带给我们便利体验的同时，也会让人们产生一些安全方面的担忧。参考相关新闻报道，说一说升级技术和完善法规能不能消除人们的安全担忧。

拓展与提升

1.你有没有在线支付的经历？跟家长交流，如何才能保障在线支付的安全。

2.大胆想一想：在未来的信息社会，我们的生活会是怎样的？

板书设计

第28课感悟在线社会

感受在线社会的便利

了解数字经济的优势

讨论支付方式与安全

教学反思