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应用日语专业教学标准（高等职业教育专科）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应

商务服务业、批发业与零售业优化升级需要，对接商务服务业、批发业与零售业数字化、网

络化、智能化发展新趋势，对接新产业、新业态、新模式下日语翻译、涉日企业服务等岗位

（群）的新要求，不断满足商务服务业、批发业与零售业高质量发展对高素质技能人才的需求，

推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发

展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。

本标准是全国高等职业教育专科应用日语专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和

自身办学定位，依据本标准制订本校应用日语专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。

2专业名称（专业代码）

应用日语（570206）

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）教育与体育大类（57）

所属专业类（代码）语言类（5702）

对应行业（代码）商务服务业（72）、批发业（51）、零售业（52）

翻译人员（2-10-05）、商务专业人员（2-06-07）、销售人员（4-01-02）、

主要职业类别（代码）

电子商务服务人员（4-01-06）、商务咨询服务人员（4-07-02）

主要岗位（群）或技术领域日语翻译、涉日企业服务……

职业类证书暂无

6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗

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敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本

专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向商务服务业、批发业与零售业等

行业的翻译人员、商务专业人员、销售人员、电子商务服务人员、商务咨询服务人员等职业，

能够从事日语翻译、涉日企业服务等工作的高技能人才。

7培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、

素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总

体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、

安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵

守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、外语（英语等）、信息技术等文化基

础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和

团队合作意识，具有一定的国际视野，能够正确理解多元文化和人类命运共同体内涵；

（5）掌握较为扎实的日语语言基础知识，具有良好的日语听、说、读、写基本技能，能

够进行日常日语会话和应用文写作；

（6）掌握基本的翻译技巧和翻译方法，熟悉翻译软件，具备运用日语开展口头或书面形

式的应用翻译能力；

（7）熟悉中日两国经济、社会、文化等相关知识，掌握沟通技巧、跨文化知识和涉外礼

仪知识，具备良好的跨文化交际能力；

（8）熟悉涉日企业相关行业知识，