第四单元 走进法治天地 复习课件(共42张PPT).pptxVIP

走进法治天地第四单元复习课件七年级下册

目录01框架梳理04时事热点分析02知识点回顾03随堂检测

第四单元知识框架走进法治天地生活与法律息息相关（原因）法治的脚步（法律产生、本质；法治内涵、意义）法律的特征法律的作用法律伴我们成长法律在我们身边生活需要法律法律保障生活法律为我们护航我们与法律同行我们需特殊保护（原因）感受法的关爱（保护未成年法律、六道防线）树立法治意识（原因、法治意识含义）学会依法办事（原因、方法）

汇报人：WPS第四单元知识点回顾

第九课第一课时生活需要法律生活与法律息息相关法治的脚步1.为什么生活与法律息息相关？3.法律是如何产生的？5.法治的内涵和要求是什么?4.法律的本质和功能是什么？6.法治的意义是什么？

★1.为什么生活与法律息息相关?P85-86①法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。2.法律是如何产生的?P86①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。3.法律的本质和功能是什么?P87法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。知识总结

4.法治的内涵和要求是什么?P87内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。★5.法治的意义是什么？P87-88①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

第九课第二课时法律保障生活法律的特征法律的作用4.法律有哪些作用?1.法律与其他行为规范的区别与联系?3.怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？2.法律有哪些特征?

1.法律与其他行为规范的区别与联系?P90联系：法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。区别：法律、道德、纪律等行为规范在生产方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在差异。知识总结

★2.法律有哪些特征?P91-92①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。3.怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？P92①法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

★4.法律有哪些作用?P92-93①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。

第十课第一课时法律为我们护航一、我们需要特殊保护二、感受法的关爱1.未成年人为什么需要特殊保护？2.我国保护未成年人的法律有哪些？4.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？

★1.未成年人为什么需要特殊保护？P96-97①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人自身特点）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展）2.我国保护未成年人的法律有哪些？P97①《宪法》、《反家庭暴力法》、《民法典》、《义务教育法》、《劳动法》、《家庭教育促进法》等；★②专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》知识总结

★3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P99家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护

4.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？P100①宪法和法律赋予我们受到特殊的保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。②同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

第十课第二课时我们与法律同行一、树立法治意识二、学会依法办事1.什么是法治意识？2.为什么要树立法治意识？3.为什么要学会依法办事？4.如何