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健康心理班会;REPORTING;01;;积极情绪;学习动机;02;青少年心理健康状况;常见心理问题及表现;家庭因素;03;通过心理测试、自我反思等方式,帮助学生更深入地了解自己的性格特点、优点和不足。;学会倾听;教育学生学会识别自己的情绪,了解情绪对行为和思维的影响。;04;;设立心理健康主题周,通过举办讲座、展览、互动体验等活动,营造关注心理健康的校园氛围。;资源共享与合作;05;;认识自我,发掘优点;在团队合作中,学会倾听他人的意见和建议,尊重彼此的差异,共同寻求最佳解决方案。;06;;活动参与度不高;未来发展规划与目标;THANKS
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