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广东省深圳市2024-2025学年高二上学期期末考试
历史试题
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:选择性必修1+选择性必修2第一至三单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.刘邦认为“天下同姓一家”,将全国大部分领土分封给了诸侯王。诸侯国还延续西周分封可自用纪年,可以自辟官署,尽管诸侯国高级官员由中央派遣,却形同虚设,诸侯王甚至可以任意杀之。这表明汉初()
A.郡国并行制度存在隐患 B.基本继承先秦政治制度
C.宗法血缘观念逐渐淡化 D.地方选官制度不够完善
【答案】A
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料“将全国大部分领土分封给了诸侯王”“还延续西周分封可自用纪年”“可以自辟官署”“诸侯王甚至可以任意杀之”等信息并结合所学知识可知,汉初实行的郡国并行制不利于加强中央集权,存在隐患,A项正确。秦朝并未确立分封制,排除B项;汉初实行郡国并行制,说明宗法血缘观念并未淡化,排除C项;“选官制度”材料并未涉及,排除D项。故选A项。
2.美国宪法授予联邦权力主要是全国性的和对外的,诸如战争、和平、谈判和对外贸易等;而保留于各州的权力则涉及人民的生命、自由和财产等。因此,人民可以把“重大的和总体的利益”托付给全国立法机关的选民集团,把“地方的和特别的利益”托付给州或地方政府立法机关的选民集团。据此可知,美国的这种制度设计()
A.意在构建有效且有限的政府 B.表明邦联制的实行具有合理性
C.致力于扩大中央政府的权力 D.体现代议制与政党政治相结合
【答案】A
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代美国。据本题材料“主要是全国性的和对外的”“保留于各州的权力则涉及人民的生命、自由和财产等”“托付给全国立法机关的选民集团”“托付给州或地方政府立法机关的选民集团”概括得出结论是:美国通过“三权分立”加强中央政府权力,使政府能有效面对内外危机,同时通过联邦原则保证各州的自主性,以此来建立一个有效且有限的政府,A项正确;1787年宪法否定了邦联制,排除B项;宪法致力于中央政府和地方政府间权力的平衡,而不是扩大中央政府的权力,排除C项;材料只是提到了联邦政府和地方政府分权的内容,并未涉及“政党政治”,排除D项。故选A项。
3.秦代,御史大夫的地位就是副丞相,位至三公。唐朝时,“凡丞相有阙,则御史大夫以次序迁”。宋代监察御史自“宰相至百官,自三省至百司。不循法守,有罪当劾,皆得纠正”。明代的御史巡按地方时,各省的“布政以下,皆以作揖为名,日候于御史之门”。据此可知,中国古代()
A.监察效能的发挥受制于皇权 B.重视树立监察官员的权威
C.监察官员的考核逐渐制度化 D.监察权与行政权相互分离
【答案】B
【解析】
本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知,本题是推断题。时空是中国古代。据材料“秦代,御史大夫的地位就是副丞相,位至三公”;唐朝时,“御史大夫以次序迁”;宋代“宰相至百官,自三省至百司??皆得纠正”;明代“布政以下,皆以作揖为名,曰候于御史之门”等信息可知,中国古代监察官员的地位较高,权力很大,这是因为统治者赋予监察官员重权,反映了中国古代高度重视监察机关官员的权威,B项正确;材料并未反映皇权对监察效能的影响,排除A项;材料反映的是中国古代监察官员的地位较高,权力很大,未涉及对“监察官员的考核”,排除C项;材料未涉及行政权的内容,因此D项与材料无关,排除D项。故选B项。
4.《法国民法典》规定:“当事人一经对标的物与价金协议一致,即使标的物尚未交付,价金尚未支付,买卖即告完全成立”“按照规定已经接受的赠与,一经当事人同意,即告完成,并且赠与物的所有权,即转移给受赠人,而不需其他的移交手续。”这些规定体现出该法典()
A.注重对财产所有权的保护 B.以判例法为主要的法律渊源
C.有效维护了资产阶级利益 D.以传播启蒙运动精神为初衷
【答案】A
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(法国)。根据材料“当事人一经对标的物与价金协议一致···
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