原创力文档- 1、本文档共57页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit1Hello!
课题：ALetstalk(1)课型：新授主备人：英语教研组
运用时间：组别：
习目标：本部分主要是会话习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景,
在仿照、习、表演的基础上逐步达到自然沟通与真实运用的目的。
习重点：在仿照、习、表演的基础上自我介绍。
课［前尝试］
1、生打算男女生常用的英文名字。
2、为Let，splay中的击鼓传花嬉戏打算相应的道具。
课［堂探究］
(1)以自我介绍引出Hello,Im…./Hi,Vm….
f
(2)你可戴上Sarah的头饰介绍Hello!lmSarah.并用同样方式介绍其他人
物。
(3)让生到讲台上来，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说:Hello!I*tn….
(4)老师戴上WuYifan的头饰说Hi!ImWuYifan.并与戴Sarah头饰的生
相互问好，并有意在分手时说Goodbye.
课［后检测］
做活动手册第一单元的第1部分练习。
作［业设计］
(1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所内容。
(2)遇到老师、同和家长时要用Hello!/Hi!打招呼;分手时要用Goodbye./
Bye-bye.道别。
课题：Letslearn(2)课型：新授主备人：英语教研组
运用时间：组别：
习目标：
1.Letslearn
主要习5个有关文具的词汇：pencil,pen,ruler,eraser和crayon。
2.Letsdo
通过Showmeyour的指令，练习并运用以上单词。
习重点：见第一课时
课［前尝试］
自备与本课相应的文具(实物)和卡片。
课［堂探究］
(1)出示文具实物，教新单词pen,pencil,ruler,crayon,eraser(,
(2)听录音，跟读Letslearn部分的词汇，力求做到“眼到、手到、口到、心
到“。
课［后检测］
做活动手册本单元第2部分练习。
作［业设计］
听说、认读新单词pencil,pen,ruler,eraser,crayon,并能用英语介绍文具。
课题：Leismake(3)课型：新授主备人:英语教研组
运用时间j组别：
习H标：通过自己动手制作英文名卡，激发对英语习的爱好，从而逐步培育
运用所语言独立做事情的实力。
习重点：通过唱歌曲“Hello”复习和巩固所的语言。
课［前尝试］
打算一个名卡，及木课运用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬纸卡等。
课［堂探究］
老师将完整的名卡制作过程一边用英语讲解一边进行实际操作，将整个制作
过程呈现给学生。
课［后检测］做活动手册本单元3部分练习。
作［业设计］
听录音，跟读并表演A部分的会话，并在实际情景中运用所学语言。
课题：Leistalk(4)课型:新授主备人:英语教研组
运用时间：组别：
学习目标：本部分通过情景会话，学习如何用hatsyourname?询问对方的姓名
以及另一种表达道别的说法：Seeyou.
学习重点：从实际生活入手，通过玩嬉戏来进一步巩固Letstalk中的会话，同
时学习欢迎语Welcome!
课［前尝试］
打算自己的名字卡及本课主要人物的头饰。
课［堂探究］
（1）老师指自己的名卡说Hello!I*mMiss/Mr然后用Mynames....再
重复两遍自己的名字
文档评论（0）