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  • 2025-02-15 发布于山东
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核心素养下培养小学生自主探究学习能力的研究

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核心素养下培养小学生自主探究学习能力的研究

摘要:本文以核心素养为背景,探讨在小学教育中培养小学生自主探究学习能力的方法和策略。通过分析核心素养的内涵,结合小学生认知发展特点,提出了基于核心素养的小学生自主探究学习能力培养的框架。研究采用文献研究、案例分析、实验研究等方法,对核心素养下的小学生自主探究学习能力培养进行了深入探讨,旨在为小学教师提供有益的参考,促进小学生综合素质的提升。关键词:核心素养;小学生;自主探究学习能力;培养策略。

前言:随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,对人才的要求越来越高,核心素养教育成为教育改革的重要方向。核心素养强调培养学生的关键能力和必备品格,其中自主探究学习能力是核心素养的重要组成部分。小学生作为国家的未来,其自主探究学习能力的培养具有重要意义。本文旨在通过对核心素养下培养小学生自主探究学习能力的研究,为小学教育提供理论支持和实践指导。

一、核心素养的内涵与价值

1.1核心素养的起源与发展

(1)核心素养这一概念起源于20世纪90年代的欧洲,随后在全球范围内逐渐被重视。最初,它主要关注学生的终身学习能力和适应未来社会的能力。根

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