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与学生的协议书范本

一、协议背景与目的

尊敬的学生：

为明确双方在教育教学过程中的权利与义务，加强师生之间的沟通与协作，提高教育教学质量，特制定本协议书。本协议旨在建立和谐的师生关系，确保学生能够在良好的学习环境中成长，同时鼓励学生积极参与学校生活，培养良好的学习习惯和社会责任感。

二、协议内容

1.教学目标与要求

（1）教师应严格按照教学大纲和课程安排，确保教学质量，为学生提供良好的学习资源。

（2）学生应积极参与课堂活动，认真听讲，做好笔记，按时完成作业。

（3）教师和学生应共同制定学习计划，明确学习目标和进度。

2.课堂纪律与行为规范

（1）学生应遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，保持教室整洁。

（2）学生应尊重教师和其他同学，保持礼貌，不打闹、不干扰课堂秩序。

（3）教师应关心学生的身心健康，及时解决学生在学习和生活中的困难。

3.评价与反馈

（1）教师应定期对学生进行学业评价，包括平时成绩、考试成绩等。

（2）学生应主动向教师反馈学习中的问题和困难，教师应及时给予指导和帮助。

（3）学校将设立学生评价机制，对教师的教学质量进行监督和评价。

4.课外活动与校园文化

（1）学生应积极参加学校组织的各类课外活动，丰富课余生活。

（2）学生应关心学校发展，积极参与校园文化建设，为学校增添活力。

（3）教师应鼓励学生参加社会实践，提高学生的综合素质。

5.保密与隐私

（1）教师和学生应保护对方的隐私，不得泄露对方的个人信息。

（2）学校对学生的个人信息进行保密，未经学生同意不得向他人透露。

（3）教师和学生应共同维护学校的形象，不得在公共场合发表有损学校声誉的言论。

三、违约责任

1.学生违约责任

（1）学生违反课堂纪律，经教育不改的，将根据学校规定给予相应的纪律处分。

（2）学生不按时完成作业或抄袭他人作业，将受到相应的学业处罚。

（3）学生违反保密规定，泄露他人隐私的，将承担相应的法律责任。

2.教师违约责任

（1）教师未按照教学大纲和课程安排进行教学，影响学生学习的，将受到相应的教学纪律处分。

（2）教师泄露学生隐私或未经允许透露学生信息，将承担相应的法律责任。

（3）教师有损害学校声誉的行为，将受到相应的纪律处分。

四、协议生效与终止

1.本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。

2.在协议有效期内，如遇特殊情况，双方可协商修改协议内容。

3.协议期满前，如双方无异议，可自动续签。

4.协议终止前，双方应提前一个月提出终止意向，并办理相关手续。

五、其他

1.本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

2.本协议未尽事宜，可由双方另行协商解决。

3.本协议的解释权归学校所有。

学生签名：____________________

教师签名：____________________

日期：____________________

学校盖章：____________________

六、学生权利与义务

1.学生权利：

（1）学生有权接受学校提供的教育资源和教学服务。

（2）学生有权在公平、公正、公开的条件下参加学校组织的各类考试和评价。

（3）学生有权对学校的教学和管理提出意见和建议。

（4）学生有权依法维护自己的合法权益。

2.学生义务：

（1）学生应遵守国家法律法规、学校规章制度和本协议的约定。

（2）学生应尊敬师长，团结同学，维护良好的学习秩序。

（3）学生应积极参加学校组织的各项活动，增强集体荣誉感。

（4）学生应爱护公共财产，节约资源，养成良好的生活习惯。

七、争议解决

1.在履行本协议过程中，如发生争议，双方应友好协商解决。

2.协商不成的，可提交学校调解委员会调解。

3.调解不成的，任何一方均可向人民法院提起诉讼。

八、附则

1.本协议自双方签字之日起生效，如遇国家法律法规、政策调整，按新规定执行。

2.本协议未尽事宜，由双方协商解决。

3.本协议的修改、补充、终止，均应以书面形式进行，并经双方签字确认。

九、特别声明

1.本协议未尽事宜，以国家法律法规、学校规章制度为准。

2.本协议的签订、履行、变更、终止等，均不影响双方的其他权利和义务。

十、签订日期

本协议经双方充分协商，一致同意签订，自双方签字之日起生效。

学生签名：____________________

教师签名：____________________

日期：____________________

学校盖章：____________________

十一、协议的执行与监督

1.协议执行：本协议的执行由学校负责，教师和学生应共同遵守。

2.监督机制：学校设立专门的监督机构，对协议的执行情况进行监督，确保协议内容的落实。

3.投诉渠道：学生如对协议执行有异议，可通过学校设立的投诉渠道